זכות גדולה מקנה החינוך לאדם, שקודמת לה אולי הזכות לתקן עולם, זו היא הזכות לפגוש את האחר ולהיות שם בשבילו . ועל כן, להיות חלק ממערכת החינוך, להוביל שינויים שמשנים סדרי עולם, מקנה לעוסקים במלאכת ההוראה, זכות גדולה. המשימה העיקרית של עובדי ההוראה היא לנהוג באחריות כמובילים את החינוך, כמגדלי אנשים, כבוראים תלמידים. לחתור ולחפש כל הזמן את תמונת העתיד הגדולה גם במציאות שהיא לא תמיד ברורה. להסתכל על מה שהיינו רוצים שיקרה ולממש את זה ביום יום בצעדים קטנים, כדי שזה יקרה. לעצור ולברר כל פעם מחדש מה היא...
All content for פודקאסט במרכז - מתנהגים חינוך is the property of GPOIsrael + משרד החינוך - מחוז מרכז and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
זכות גדולה מקנה החינוך לאדם, שקודמת לה אולי הזכות לתקן עולם, זו היא הזכות לפגוש את האחר ולהיות שם בשבילו . ועל כן, להיות חלק ממערכת החינוך, להוביל שינויים שמשנים סדרי עולם, מקנה לעוסקים במלאכת ההוראה, זכות גדולה. המשימה העיקרית של עובדי ההוראה היא לנהוג באחריות כמובילים את החינוך, כמגדלי אנשים, כבוראים תלמידים. לחתור ולחפש כל הזמן את תמונת העתיד הגדולה גם במציאות שהיא לא תמיד ברורה. להסתכל על מה שהיינו רוצים שיקרה ולממש את זה ביום יום בצעדים קטנים, כדי שזה יקרה. לעצור ולברר כל פעם מחדש מה היא...
ברבעון הראשון של השנה נפתחו במוקד 105 , המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת, יותר מאלפיים ושלוש מאות אירועים. עשרים ותשעה אחוזים מהם( 29% ) על עבירות מין, חמישה-עשר אחוזים( 15% ) על בריונות וביוש, המכונה שיימינג, ברשת. מרבית הפגיעות היו באמצעות האינסטגרם, עשרים ושבעה אחוזים( 27% ) והווטסאפ, עשרים ושניים אחוזים( 22% ) הרוב הגדול מבין הנפגעים הן נפגעות, שישים וארבעה אחוזים( 64% ), והשאר הם ילדים ונוער. גיל הנפגעות ההמוצע הוא בין 12 ל 15 . גיל הפוגעים מבוגר יותר, בין 13 ל 16 . הרוב המובהק של הפוגעים...
פודקאסט במרכז - מתנהגים חינוך
זכות גדולה מקנה החינוך לאדם, שקודמת לה אולי הזכות לתקן עולם, זו היא הזכות לפגוש את האחר ולהיות שם בשבילו . ועל כן, להיות חלק ממערכת החינוך, להוביל שינויים שמשנים סדרי עולם, מקנה לעוסקים במלאכת ההוראה, זכות גדולה. המשימה העיקרית של עובדי ההוראה היא לנהוג באחריות כמובילים את החינוך, כמגדלי אנשים, כבוראים תלמידים. לחתור ולחפש כל הזמן את תמונת העתיד הגדולה גם במציאות שהיא לא תמיד ברורה. להסתכל על מה שהיינו רוצים שיקרה ולממש את זה ביום יום בצעדים קטנים, כדי שזה יקרה. לעצור ולברר כל פעם מחדש מה היא...
