برخی مباحث ادبی را می‌شود با تشریح و توصیف فنی، بهتر بیان کرد. بخشی از موضوعات فنی را می‌توان با اطلاعات غیر فنی ساده‌تر توضیح داد یا حتی بهتر تجزیه و تحلیل کرد.
حافظ و بسیاری از گذشتگان با احاطه‌ی وسیع به موضوعات غیر شعری و غیر ادبی و تسلط بر «روش تحقیق»، «روش آزمون»، «نحوه‌ی ورود به مسائل و نحوه‌ی پرداخت آنها»؛ از سرودن شعر و عنوان «شاعر» به عنوان هنر رده‌ی سوم و چهارم به بعد از توانایی‌های خود بهره می‌بردند، از این نظر، ترکیب مطالب غیر ادبی و غیر شعری، با شرح اشعار حافظ "غریب نیست". همانطورکه حافظ از سرودن غزل و برخی دیگر از قالب‌‌های شعری (قصیده، قطعه، رباعی) برای طرح محتوای غیر شعری و غیر ادبی و بیرون از موضوعات اخلاقی بسیار بهره می‌برد.
حافظ‌پجوهی، مرجعی عالی برای آشنایی با جهان‌بینی، شخصیت و سبک زندگی حافظ شیرازی و مناسب برای افراد علاقمند به شعر، ادبیات، کامپیوتر، فناوری، پژوهش، تحقیق و... است.
All content for حافظ و حافظ‌پجوهی (پادکست حافظ‌پجوهی) is the property of پادکست حافظ‌پجوهی and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
برخی مباحث ادبی را می‌شود با تشریح و توصیف فنی، بهتر بیان کرد. بخشی از موضوعات فنی را می‌توان با اطلاعات غیر فنی ساده‌تر توضیح داد یا حتی بهتر تجزیه و تحلیل کرد.
حافظ و بسیاری از گذشتگان با احاطه‌ی وسیع به موضوعات غیر شعری و غیر ادبی و تسلط بر «روش تحقیق»، «روش آزمون»، «نحوه‌ی ورود به مسائل و نحوه‌ی پرداخت آنها»؛ از سرودن شعر و عنوان «شاعر» به عنوان هنر رده‌ی سوم و چهارم به بعد از توانایی‌های خود بهره می‌بردند، از این نظر، ترکیب مطالب غیر ادبی و غیر شعری، با شرح اشعار حافظ "غریب نیست". همانطورکه حافظ از سرودن غزل و برخی دیگر از قالب‌‌های شعری (قصیده، قطعه، رباعی) برای طرح محتوای غیر شعری و غیر ادبی و بیرون از موضوعات اخلاقی بسیار بهره می‌برد.
حافظ‌پجوهی، مرجعی عالی برای آشنایی با جهان‌بینی، شخصیت و سبک زندگی حافظ شیرازی و مناسب برای افراد علاقمند به شعر، ادبیات، کامپیوتر، فناوری، پژوهش، تحقیق و... است.
لینک ویدیو بر روی یوتوب:
https://www.youtube.com/watch?v=fVMFEiyJZbY&feature=youtu.be
توی شعر حافظ صحبتِ از دست دادن فرزند مطرح شده، برخی گفتند فرزند خودش نبوده. برخی میگن چون گفته نور چشمم یا قرةالعین در همان معنی نور چشم، پس فرزندش رو از دست داده. ما می‌خواهیم ببینیم میشه از روی شعرش بفهمیم که فرزندش دختر بوده یا پسر؟ حافظ نگفته یک فرزندش رو از دست داده یا فرزندان بیشتری رو؟ چون چندین بار از نورچشم از دست رفته، صحبت کرده. و نگفته جنسیت اون فرزند یا فرزندان چی بوده؟
سلام. من امیرحسین هستم. از پادکست پروژه‌ی حافظ‌پجوهی.
اون اشاره‌ی مستقیمی که به مرگ فرزند در شعر حافظ هست مربوط به یک قطعه میشه:
دلا دیدی که آن فرزانه فرزند
چه دید اندر خم این طاق رنگین
به جای لوح سیمین در کنارش
فلک بر سر نهادش لوح سنگین
از روی «لوح سیمین» داشتن در این رباعی ((در این قطعه))، یا لوح سیمین نداشتن فرزند فرزانه‌ی حافظ؛ به جای «لوح سیمین» در کنارش
فلک بر سر نهادش لوح سنگین.
گفته‌اند اگر او در تمام عمر، یک فرزندش رو از دست داده باشه، مذکر بودن این فرزند رو بیشتر تایید می‌کنه. "چون در قرن هشتم، امکان درس خوندن و مکتب رفتن و لوح سیمین داشتن برای دختران کمتر فراهم بود."
حافظ در غزل دیگری گفته بود که «نور چشمم»، قرة العین، به معنی نور چشم؛ که به فرزند یا یک عزیز میگن؛ یادش باد، که چه آسان بشد و کار مرا مشکل کرد.
گفته‌اند بدون شک این غزل رو در سوگ فرزندش سروده، که اگه همون فرزند باشه، احتمال دختر بودنش بیشتر وجود داره: از اونجایی که اون فرزندش رو ماه «کمان ابرو» خطاب می‌کنه.
پس دو تا نشونه هست، یکی میگه که دختر بوده، نشونه‌ی دیگه میگه پسر بوده، بعد نتیجه‌گیری کردند که اگر یک فرزند رو از دست داده باشه، کدوم احتمال قوی‌تره، دختر بودنش یا پسر بودنش...
با استناد به غزل 134 گفته‌اند که این غزل از روی دو بیت زیر، بی‌گمان در سوگ فرزند اوست:
قرة العین من آن میوه دل یادش باد
که چه آسان بشد و کار مرا مشکل کرد
آه و فریاد که از چشم حسود مه چرخ
در لحد ماه کمان ابروی من منزل کرد
لحد، سنگی هست که بالای سر مرده در قبر می‌گذارند.
حالا ما می‌خواهیم بررسی کنیم ببینیم برخلاف اونچه دیگران گفتند، دختر بوده یا پسر؟
حافظ در قطعه‌ی دیگه‌ای به تاریخ فوت فرزندش اشاره کرده:
آن میوه بهشتی کآمد به دستت ای جان
در دل چرا نکشتی از دست چون بهشتی
هشتن به معنی فروگذاشتن و از دست دادن هست. بهشتن یعنی از دست دادن. برخی میگن «بهشت»، یعنی جنت، در مقابل جهنم، اون هم همینجوری شد. از دست دادیم. یا از دست دادند.
تاریخ این حکایت گر از تو باز پرسند
سرجمله‌اش فروخوان از میوه بهشتی
میوه‌ی بهشتی در حساب ابجد، میشه 778.
مساله‌ی اصلی ما و موضوع این نوبت، «نور چشم» در شعر حافظ هست. که به فرزند تعبیر و معنیش کردند. معنی عزیز هم میده. امروز هم به فرزند نور چشم میگن. حافظ هم گفته:
ای نور چشم من سخنی هست گوش کن...
اینجا معلوم نبود فرزندش هست یا عزیز دیگری. یا حتی به فرزند شخص دیگری این سخن رو گفته.
حافظ و حافظ‌پجوهی (پادکست حافظ‌پجوهی)
برخی مباحث ادبی را می‌شود با تشریح و توصیف فنی، بهتر بیان کرد. بخشی از موضوعات فنی را می‌توان با اطلاعات غیر فنی ساده‌تر توضیح داد یا حتی بهتر تجزیه و تحلیل کرد.
حافظ و بسیاری از گذشتگان با احاطه‌ی وسیع به موضوعات غیر شعری و غیر ادبی و تسلط بر «روش تحقیق»، «روش آزمون»، «نحوه‌ی ورود به مسائل و نحوه‌ی پرداخت آنها»؛ از سرودن شعر و عنوان «شاعر» به عنوان هنر رده‌ی سوم و چهارم به بعد از توانایی‌های خود بهره می‌بردند، از این نظر، ترکیب مطالب غیر ادبی و غیر شعری، با شرح اشعار حافظ "غریب نیست". همانطورکه حافظ از سرودن غزل و برخی دیگر از قالب‌‌های شعری (قصیده، قطعه، رباعی) برای طرح محتوای غیر شعری و غیر ادبی و بیرون از موضوعات اخلاقی بسیار بهره می‌برد.
حافظ‌پجوهی، مرجعی عالی برای آشنایی با جهان‌بینی، شخصیت و سبک زندگی حافظ شیرازی و مناسب برای افراد علاقمند به شعر، ادبیات، کامپیوتر، فناوری، پژوهش، تحقیق و... است.
