00:00-01:27 Вступление, представление гостя 01:28-05:15 Как Вы пришли в музей. Расскажите об этом. Когда Вы поняли, что Пушкинский это “Ваше место”? 05:16-07:05 Какие программы Вы ведёте сейчас? Что Вам больше всего нравится в Вашей работе 07:11-13:57 Ваши занятия охватывают разные возрастные группы. Как Вы строите их так, чтобы всем участникам было интересно и никто не скучал? 13:58-15:28 Какую из программ Вам больше всего нравится вести? Может, какая то из них перекликается с Вашими личными интересами или симпатиями в искусстве? 15:33-18:07 Что Вас удивляет в том, как дети воспринимают искусство? 18:08-21:18 На Ваших занятиях Вы часто поднимали важный вопрос: что мы имеем в виду, когда называем что-то красивым? Как такие рассуждения помогают детям лучше разбираться в искусстве? И как Вы пришли к идее обсуждать это с ними? 21:19-27:12 Когда люди говорят о Пушкинском музее, они часто отмечают его особую атмосферу. Как Вы думаете, что создаёт эту ауру? Обращают ли дети на неё внимание? 27:12-27:42 Завершение Кто поведет тебя в музей? Команда «Мусейона» – люди, которые придумывают, проводят и поддерживают все детские занятия и программы в Пушкинском – искусствоведы, историки, филологи, художники, дизайнеры, даже геолог и географ. Мы решили познакомить вас поближе с теми, кто помогает делать Музей местом, куда классно прийти с ребенком. Гость выпуска — Светлана Вячеславовна Павлова, искусствовед, Старший научный сотрудник отдела эстетического воспитания детей и юношества, руководитель кружков «Семейная группа», «Беседы об искусстве» и ведущая авторских циклов «Встречи в музее». В разговоре с Артёмом Кудозовым она расскажет: 🔺 почему каждая встреча с детьми в музее — это не просто занятие, а живой, сотканный из импровизации и доверия процесс; 🔺 почему разговор о красоте — это всегда разговор о свете, внутренней честности и внимании к себе и другому; 🔺 как импровизация, воображение и любовь к публике рождают настоящее взаимодействие; 🔺 и как первые шаги в профессии становятся призванием, когда чувствуешь: ты на своем месте