Предлагаем вашему вниманию лекцию Ципоры Харитан из цикла «Воспитание детей» на тему: проблемы развития (часть 1)
Продолжительность 1:22:31. Объём 18.9Мб
перейти к следующей статье из цикла
О нарушениях обучаемости детей родители узнают обычно тогда, когда дети начинают учиться. Но внимательная мама может заметить проблемы своих детей в раннем возрасте и вовремя начать исправлять ситуацию.
Стоит обратить внимание, хорошо ли ребенок видит, не щурится ли, не краснеют ли у него глаза от напряжения, в состоянии ли он следить за движущимися предметами, и обратиться к доктору. Заметим, умеет ли ребенок различать цвета и формы – и в игре, без давления, потренируемся в этом вместе с малышом.
Если ребенок страдал воспалением ушей, или у него была обнаружена жидкость в ушах, возможны проблемы со слухом. Ребенок не пожалуется вам на это – но вы, возможно, будете получать от воспитателей жалобы на то, что он не сидит на месте и невнимателен.
Есть дети, у которых повышена чувствительность кожи. Они часто плачут в младенчестве, и на руках у мамы им не становится лучше. Подрастая, они неловко держат ложку и т.д. Важно как можно раньше обратиться к специалисту и получить направление на курс трудотерапии. Крупную моторику ребенка мы можем проверить на детской площадке, понаблюдав, насколько он ловко лазает и уверенно качается на качелях.
Если до трех лет ребенок не заговорил простыми предложениями – у него, скорее всего, речевая проблема. Предотвратить проблемы в этой области можно, начав разговаривать с ребенком с младенчества и избегая искажения слов, мешанины из слов разных языков в одном предложении и т.д.
Немного поговорим о том, как вырастить билингву; что делать, если русскоязычных детей дразнят в израильской школе; и как привить детям любовь к чтению.