和孩子一起，再一次長大
平日喜愛接觸輔導與心理知識。體悟在急遽變動的世界中，「老師」的角色更需與時俱進。所以在課業的教導外，對孩子尚須更加關懷與重視。
正值青春期的孩子們，開始架構起自己所認知的世界。自我意識增強的他們，情緒波動也比兒童時期來得更大，更容易和家人、朋友有所衝突，一不小心，和父母間就拉開了更遠的心理距離。
但在社會資訊與社交軟體環繞的時代，孩子們擁有多少判斷與掌握的能力？是否會在其中遭受傷害和攻擊？即便父母和老師充滿著擔憂，仍舊不可能時時刻刻伴隨著青春期的孩子們。所以如何建立起溝通的橋樑，在「信任」的共同基礎上從旁貼近與引導孩子，就成了這個時期親子或師生關係的重要課題。
而在將來的社會中，勢必會有許多新興行業。既然我們無法確知將來的工作需要何種技能，又怎麼能確保現行單科的知識學習，在未來必定能用上呢？所以在不乏教育資源的現今，「學會如何學」絕對是終身學習社會的必備技能之一。
從同理心與輔導的角度出發，貼近青少年的自我認知，親子與師生關係。佐以學習策略的教導，期許孩子能得到適用終身的情緒力與學習力。
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歡迎你和我探討更多孩子的青春大小事。
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正值青春期的孩子們，開始架構起自己所認知的世界。自我意識增強的他們，情緒波動也比兒童時期來得更大，更容易和家人、朋友有所衝突，一不小心，和父母間就拉開了更遠的心理距離。
但在社會資訊與社交軟體環繞的時代，孩子們擁有多少判斷與掌握的能力？是否會在其中遭受傷害和攻擊？即便父母和老師充滿著擔憂，仍舊不可能時時刻刻伴隨著青春期的孩子們。所以如何建立起溝通的橋樑，在「信任」的共同基礎上從旁貼近與引導孩子，就成了這個時期親子或師生關係的重要課題。
而在將來的社會中，勢必會有許多新興行業。既然我們無法確知將來的工作需要何種技能，又怎麼能確保現行單科的知識學習，在未來必定能用上呢？所以在不乏教育資源的現今，「學會如何學」絕對是終身學習社會的必備技能之一。
從同理心與輔導的角度出發，貼近青少年的自我認知，親子與師生關係。佐以學習策略的教導，期許孩子能得到適用終身的情緒力與學習力。
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誰適合聽這一集？
如果你是——
▪ 最近在經歷失落、分手、離別的人
▪ 覺得自己卡在家庭關係裡走不出來的人
▪ 想理解「為什麼我總是受傷」的人
▪ 習慣用責怪自己的方式面對問題的人
▪ 正在學習照顧內在小孩的人
▪ 想提升看待關係的立體度、放下二元思考的人
▪ 或只是覺得自己需要被理解、被陪伴的人
🎧 本集收聽重點
1. 「時光洗衣鋪」的隱喻：
理解諮商如何像洗衣過程，帶你清理、整理、修補生命中的「髒污與疲憊」，並不是回到原點，而是以更新的樣貌繼續前進。
2. 失落與道別的本質：
為什麼人生充滿不斷的告別？為何害怕失去，反而讓我們錯過關係最重要的「過程」？從失落中如何重組、復原？
3. 從二元對立到立體理解：
多視角故事如何教我們跳脫「好／壞、對／錯」的思維，重新看見家庭與關係中的複雜性，並學會真正的修復——找到失物，而非強迫自己原諒。
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