איזה כיף היה לנו יחד עם ד"ר עודד קלויר מהמעבדה לחקר מעגלים מוחיים של התנהגות. דיברנו על מה עדיף - לבדוק פעילות של תאים בודדים או של מערכת שלמה? מה זה אופטוגנטיקה? איך מקשיבים לדיבור בין נוירונים? ומה הקשר של זה לאקדמיה ללשון? 

לפי התפיסה הפסיכו-ביולוגית ממנה מגיע עודד, לא עשינו רק 'כיף', אלא גם עבר עלינו שינוי מוחי שהשפיע על החוויה שלנו - למשל דרך שחרור כימיקלים מציתי הנאה. גם אתם רוצים כימיקלים 'חיוביים'? קישורים ופירוט הפרק ממש כאן 👇

https://introspectionpod.wixsite.com/podcast/episodes

המאזין היקר תומר קרן - זה בזכותך, ועבור רווחת הציבור:

00:00-01:35 - הקדמה
01:35-05:32 - מהו המחקר הפסיכו-ביולוגי
05:32-07:44 - תפיסת הקשר שבין מוח להתנהגות
07:45-10:30 - התרומה הייחודית של התחום, והמורכבות שבו
10:35-14:50 - מהם נוירונים? כיצד הם מעבירים מידע ומה הקשר שלהם להתנהגות?
15:00-15:15 - רגע של עברית עם האקדמיה ללשון
15:30-16:30 - סיכום ביניים
17:00-20:15 - גם אם מסתכלים על רמת התא הבודד, האם אנחנו יכולים להסיק על פעילות מערכתית? ואם כן, אז איך?
20:45-22:45 - איך מקשיבים לדיבור בין נוירונים?
22:45-26:10 - הסקה על התנהגות אנושית ממודלים בבעלי חיים, אזורים 'נמוכים' ו'גבוהים' במוח
26:25-29:45 - בעיית הסיבתיות במחקר המוחי, כיצד מתגברים עליה?
30:00-37:30 - המהפכה במחקר- אופטוגנטיקה
37:50-39:45 - המחקר במעבדה למעגלים מוחיים של התנהגות- טראומה
40:30- משפט פילוסופי #1
40:31-43:00 - כיצד נוצרת טראומה מבחינה מוחית, חווית הפחד העוצמתית
43:01-47:20 - למידת הרגלים, התניית פחד
47:20-51:10 - על איזה צורך עונה המחקר הפסיכו-ביולוגי?
51:12 - משפט פילוסופי #2
52:00-53:30 - דוגמה להצלחת מחקר פסיכו-ביולוגי- פרקינסון
53:30-54:45 - איך מטפלים בבעיה התנהגותית אחרי שמצאנו את המקור הביולוגי שלה?