להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod140

שרון משה, מנהלת למידה ופיתוח ארגוני בארנסט אנד יאנג (EY). שרון נמצאת עם ניסיון של כ- 20 בעולמות הלמידה, בתפקידה הקודם  ניהלה חברת הדרכה למנהלים ולפני כארבע שנים עברה מצד הספק לצד הלקוח. ההיפר-פרסונלזציה היא גישה המאמינה שחוויות אישיות הן אלה שעוזרות לייצר מערכות יחסים חזקות יותר עם הלומד או הלקוח שלנו. בואו ללמוד על תכנית 'הסופר-טאלנטים' של EY ואיך ליצור תכניות למידה 'היפר-פרסונליות' לעובדים/ות שלכם/ן.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

·        הכרות

·        מה זה היפר-פרסונליזציה בתכניות למידה?

·        מה האתגרים הגדולים ביותר לייצר תכנית למידה אישית לכל מנהל? איך התגברתם על אתגרים אלו?  

·        איזה אוכלוסיות בחרתן כאוכלוסיית אימפקט? ואיך בחרתן אותם? ועדיין לא מבין מה זה היפר-פרסונליזציה בדיוק תוכלי לתת דוגמה? (תכנית הסופר-טאלנטים)

·         מה הפידבק שקיבלתן על התכנית?

·        איך נוכל לייצר היפר-פרסונליזציה בתוכניות למידה בארגון שלנו?(פירוט צעד-אחר-צעד על האיך)

·        איך אתם משווקים את תכניות הלמידה בארגון?

·        באילו תכניות לא תמליצי ליצור היפר-פרסונליזציה או מתי כן ומתי לא?

·        איך תראה הלמידה של היפר-פרסונליזציה בעוד חמש שנים בעידן של בינה מלאכותית?

·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

·        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

קישורים רלוונטיים

שרון בלינקדין https://www.linkedin.com/in/sharonmoshe/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שרוןמשה