Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития», «Мультиролевая личность». Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн».
Автор концептов «Эстетический интеллект», «Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо». Ректор Института психологии творчества. Основатель школ коучинга: психосоматической, эстетической, аналитической, экзистенциальной.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
All content for Павел Пискарёв is the property of Павел Пискарёв and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития», «Мультиролевая личность». Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн».
Автор концептов «Эстетический интеллект», «Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо». Ректор Института психологии творчества. Основатель школ коучинга: психосоматической, эстетической, аналитической, экзистенциальной.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
Царица Арктика. Созвездие Континент / НейроАрт с Павлом Пискарёвым. Как убрать психологические блоки сознания и сделать прорыв в жизни? На жизненном пути происходит множество событий, которые формируют мировоззрение, взгляды и принципы человека. На их основе появляются психологические барьеры, блоки сознания и страхи, оставляющие отпечаток на мышлении и блокирующие внутреннюю энергию. Психологические ограничения мешают нам реализовать свой потенциал и достигать целей! Используйте простые упражнения для медитации по технике осознанного рисования, чтобы создать свою жизнь мечты! Для проработки психологических проблем и снятия барьеров сознания практикуется НейроГрафический метод - Алгоритм Снятия Ограничений. Подробнее о данном методе снятия ограничений рассказал автор НейроГрафики - Павел Пискарёв!
Павел Пискарёв
Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития», «Мультиролевая личность». Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн».
Автор концептов «Эстетический интеллект», «Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо». Ректор Института психологии творчества. Основатель школ коучинга: психосоматической, эстетической, аналитической, экзистенциальной.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
