歡迎來到《語言摯聊室》
我是文馨，一位在美國執業的兒童語言治療師，也是一位在 30 歲才確診 ADHD 的神經非典型者。 這是一個分享支持神經多樣性（Neurodiversity-Affirming）語言治療經驗與觀點的節目。
我想邀請你從不同的角度來認識語言治療，從中性甚至是正向的觀點，重新理解神經非典型群體─像是自閉光譜者、ADHD者、大量使用延遲仿說的孩子、AAC 使用者等等─的溝通與發展，也一起打破許多根深蒂固的相關誤解與迷思。
這個節目也會盡可能放大神經非典型當事者的聲音，讓更多第一視角的經驗能夠被聽見，讓更多神經非典型的人能獲得應得的理解和尊重。
不論你是家長、療育工作者、老師、同樣也是神經非典型的夥伴，或是正在尋找更適合自己或孩子支持方式的你，都歡迎你一起進入《語言摯聊室》🌷
Instagram ▶️ @CarnationSpeech
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我是文馨，一位在美國執業的兒童語言治療師，也是一位在 30 歲才確診 ADHD 的神經非典型者。 這是一個分享支持神經多樣性（Neurodiversity-Affirming）語言治療經驗與觀點的節目。
我想邀請你從不同的角度來認識語言治療，從中性甚至是正向的觀點，重新理解神經非典型群體─像是自閉光譜者、ADHD者、大量使用延遲仿說的孩子、AAC 使用者等等─的溝通與發展，也一起打破許多根深蒂固的相關誤解與迷思。
這個節目也會盡可能放大神經非典型當事者的聲音，讓更多第一視角的經驗能夠被聽見，讓更多神經非典型的人能獲得應得的理解和尊重。
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歡迎回到語言摯聊室！今天這集是我期待+醞釀超久的特別企劃！超開心邀請到了，在推廣神經多樣性的這條路上，一起努力、互相加油打氣的三位語言治療師好夥伴，分別是：AAC今天就開始的筱庭、Dr. Tina's SLPTalk 語言治療專頁的Tina、以及在南加州學區服務的AAC顧問Eunice。《語言治療四》第一次的合體，來聽我們聊聊：各自接觸到神經多樣性的心路歷程、我們在語言治療領域推行支持神經多樣性服務時遇到的一些阻礙、和我們認為支持神經多樣性的重要性吧！
這集錄音時我們錄製的影片，可以到Eunice的YouTube頻道《語言老師》這裡收看：https://www.youtube.com/watch?v=edzOWpd-EaA
這集節目中Eunice提過，關於看待身心障礙的幾種不同模式和觀點，可以到這裡了解更多：https://www.neurodivercitysg.com/medical-model-vs-social-model.html
感謝大家的收聽！如果對這集內容有任何問題、想法、或是未來有任何想聽的相關主題，歡迎在您使用的收聽平台留下評論、或是到IG留言、私訊告訴文馨🌷
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台灣小額贊助支持語言治療四：https://portaly.cc/speechlanguagelearners
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