את פריצת הדרך ופתיחת החלון להכנסת בינה מלאכותית לתוכנית הלימודים בביתי ספר תיכוניים עושה דוקטור שי פרח עקב בצד אגודל באמצעות מחקרים, והתנסות אישית בהוראה בבתי ספר ומכללות, וזאת כדי להתנסות בעצמו בחווית ההוראה ולהכשיר ולהעצים אתהמורים המתנסים בלימוד בינה בפעם הראשונה. איך מפתחים מתודולוגיהלתלמידים ולמצטיינים. ומה יהיה אופי הכיתה העתידית בהשפעת הבינה. שוחחנו עלל אלה עם  דוקטור שי פרח, מומחה למחקר והוראת מדעים ממכון ויצמן