山麓下的花園裡，一群來自海邊的人，
談論著他們在山海間的經歷，
這些人希望他們的子弟，
能親身經驗人類奮鬥的圖像，
於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。
台灣四面環海，海洋有如我們的母親，
在這小島上，哪裡不是海邊？
海之聲如此呼喚我們，
來此共同攜手為山海間的孩子努力。
〝海聲〞
於是成為我們的名字。
Powered by Firstory Hosting
山麓下的花園裡，一群來自海邊的人，
談論著他們在山海間的經歷，
這些人希望他們的子弟，
能親身經驗人類奮鬥的圖像，
於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。
台灣四面環海，海洋有如我們的母親，
在這小島上，哪裡不是海邊？
海之聲如此呼喚我們，
來此共同攜手為山海間的孩子努力。
〝海聲〞
於是成為我們的名字。
Powered by Firstory Hosting
來賓：海聲華德福實驗教育機構
—資深科學教師 李文欽老師
除了人文 藝術與音樂，
在海聲，喜歡科學的孩子能得到支持嗎? How ?
「科學是認識世界的方式」之一，
那麼科學學習的真實樣貌，
究竟應為何？
在海聲，科學的學習是如何被堆疊？
華德福學校，在孩子國高中階段，
最終要養成的學習素養是？
孩子未來的路誰是主人？
孩子的學習從問問題開始，
在孩子的學習歷程中，如何家校合作？
留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/comments