山麓下的花園裡，一群來自海邊的人，
談論著他們在山海間的經歷，
這些人希望他們的子弟，
能親身經驗人類奮鬥的圖像，
於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。
台灣四面環海，海洋有如我們的母親，
在這小島上，哪裡不是海邊？
海之聲如此呼喚我們，
來此共同攜手為山海間的孩子努力。
〝海聲〞
於是成為我們的名字。
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山麓下的花園裡，一群來自海邊的人，
談論著他們在山海間的經歷，
這些人希望他們的子弟，
能親身經驗人類奮鬥的圖像，
於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。
台灣四面環海，海洋有如我們的母親，
在這小島上，哪裡不是海邊？
海之聲如此呼喚我們，
來此共同攜手為山海間的孩子努力。
〝海聲〞
於是成為我們的名字。
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來賓：海聲華德福實驗教育機構 張宜玲校長
從自然日到山林到海洋教育，
在上山下海中，
拉高也放低孩子的視野；
而孩子在經歷山林與海洋教育前，
需要具備哪些能力？
面對年年成長茁壯，
日漸拉廣視野的孩子，
身為家長的我們該以何種心態面對？
讓我們一起聆聽楊牧先生的「航向海洋」詩，
為孩子們上山下海做好心態準備，
期許孩子獲得他們的自然生命禮物～
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