山麓下的花園裡，一群來自海邊的人，
談論著他們在山海間的經歷，
這些人希望他們的子弟，
能親身經驗人類奮鬥的圖像，
於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。
台灣四面環海，海洋有如我們的母親，
在這小島上，哪裡不是海邊？
海之聲如此呼喚我們，
來此共同攜手為山海間的孩子努力。
〝海聲〞
於是成為我們的名字。
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山麓下的花園裡，一群來自海邊的人，
談論著他們在山海間的經歷，
這些人希望他們的子弟，
能親身經驗人類奮鬥的圖像，
於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。
台灣四面環海，海洋有如我們的母親，
在這小島上，哪裡不是海邊？
海之聲如此呼喚我們，
來此共同攜手為山海間的孩子努力。
〝海聲〞
於是成為我們的名字。
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來賓：第六屆畢業生 施羽庭
這次訪談，我們邀請到了目前就讀百川學位學程的畢業生施羽庭，來分享她在學術與人生的探索過程。
羽庭在大學中充分展現了一種開放、積極探索未知的態度，她透過參與多個專題、跨領域學習，逐步認識自己，並勇敢面對挑戰。
她如何在跨領域學習中找到自己的方向？
面對學科困難時，如何調整學習態度與方法？
羽庭勇於探索，面對困難時不放棄，勇敢求助與修正策略。並學習與不同背景的同學合作，建立良好的溝通與團隊能力。透過羽庭的經歷，我們看到一個勇於挑戰、善於反思、樂於探索的年輕學子，她用行動展現了多元學習的價值，也激發我們多角度看待學習與孩子走出海聲後未來的可能性。
留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/comments