該段文字記錄了親教師對於「將身比身，將心比心」的深刻教導，強調欲理解他人身心狀態，自身必須處於清淨與空的容器狀態，否則任何判斷皆是個人成見。親教師校正弟子錯誤時指出，修行者需先觀察自己內在身心從不流動到流動的變化，並將操作細節確實記錄於日記中，這是修正的根本依據。
此外，對話的精髓在於引導，親教師教導同修應避免對俗務問題提供答案，而應多以提問作為探索的路徑，幫助對方找出生命中的核心疑問與動力。真正的溝通並非主動找話題，而是一種探路與尋伺，要求身心狀態保持活潑、有趣且充滿好奇，才能使法顯得美好。親教師藉此闡明，內身的清淨與否，是理解外身以及展開有效對話的最重要關鍵。

源自三昧智中心共修會

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