過去,森林小學的學生到了六年級,都會有一堂文學報告。
但今年卻是數學、自然報告!?而且題目有一個是「證明根號2是無理數」!?
會不會太難了啊?小學有教嗎?
果然,搞出這一樁的原因,又是基於史英的提議「每年都是文學報告,偶爾換成數理,不也很好嗎~」
聽到這提議,只有一位老師大感興奮的點起頭來。於是兩人開始悄悄籌備……過程裡,史英居然頻頻發現這位老師的意見比自己更好,讓他重新發現自己的窠臼
談到這裡,史英跟喬蘭一起感嘆:「常跟小孩相處,果然不一樣欸……」
至於小孩如何把這些題目講到老師聽得懂、講到家長佳評如潮潸然淚下……那就是你一定得點進來聽聽的故事了
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