人文思考與語文教學
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Jaska Kainulainen(2024 )撰寫Early Jesuits and the Rhetorical Tradition, 1540–1650.主要探討 16 世紀和 17 世紀 耶穌會對古典修辭傳統的貢獻。文本詳細闡述了耶穌會士如何繼承和推崇 伊索克拉底、亞里斯多德、西塞羅和昆提良 等古代修辭學家的思想,特別是西塞羅將修辭與 公民職責 和 公共利益 聯繫起來的 公民哲學。此外,資料也討論了耶穌會在其 教育體系 中,特別是在 羅馬學院,對拉丁語和人文學科的強調,並記錄了耶穌會教育家(如 Pedro Juan Perpiña)與人文主義學者(如 Marc Antoine Muret 和 Paolo Manuzio)之間的交流與影響。整體而言,來源著重於耶穌會將 古典修辭與基督教倫理 結合,並將其視為培養具有 智慧、雄辯和公共服務 意識的公民的工具。
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