Последвайте ни:
FB: https://www.facebook.com/DECIBELBULGARIA
IG: https://www.instagram.com/psychology.of.sound
TikTok: https://www.tiktok.com/@psychology.of.sound

Повече за проф. Матанова:
https://apd.bg/
https://www.ipzr.info/

Производство, доставка и монтаж на шумоизолация и акустика: 
https://www.decibel.bg
https://www.zvukoizolacia.com

🎙️ В този епизод на "Психология на звука" говорим за скритата връзка между звука, тишината и ранното детско развитие през експертизата на проф. Ваня Матанова.
Тя обяснява защо бебето може да чува, но да не обработва звука, как липсата на реакция към име или глас може да бъде ранен сигнал за трудности, и защо свръхшумът претоварва развиващия се мозък. Говорим и за ролята на тишината като регулатор, за риска от продължителен "бял шум", и за това как екраните под 2 години създават аутистично-подобни реакции.

В епизода ще чуете:
✔️ Кои ранни звукови реакции могат да подсказват риск за аутизъм още преди появата на реч?
✔️ Как белият шум може да успокои… но и кога започва да блокира слуховия опит?
✔️ Защо екраните под 2 години създават аутистично-подобни реакции и объркват ориентацията към звука?
✔️ Как родителят може да разпознае, регулира и използва звуковата среда като подкрепа, а не като риск?
…и още за невидимата роля на звука и тишината в изграждането на психичното здраве от най-ранна възраст. Приятно гледане!
#psychologyofsound #podcast #bulgaria #българия #autism #аутизм 

• (00:00) - Chapter 1
• (00:00) - Интро
• (03:35) - Какво представлява аутизмът днес?
• (07:15) - Кои са основните симптоми и как се диагностицира?
• (09:32) - Какви са тези по-ранни симптоми, които родителите може да пропуснат?
• (14:50) - Какви са звуковите сигнали и каква е ролята им при аутистичния спектър?
• (18:14) - Какво означава "чува, но не разбира"? Слухова агнозия и реактивност към шум
• (22:00) - "Белият шум" и бебетата
• (24:57) - Как тишината въздейства върху детската психика?
• (27:43) - В кой момент е добре да има звукова среда при едно дете?
• (34:01) - Каква е оптималната звукова среда по време на терапия?
• (37:10) - Антифони и слушалки: правилно или погрешно решение?
• (39:53) - Защо училищата и градините са "много шумни" за някои деца?
• (44:20) - Може ли акустичният комфорт да се нарече грижа за психичното здраве?
• (51:30) - Как родителите да се подготвят за добра грижа за психичното развитие?
• (01:00:37) - Три топ съвета към родителите (екрани, време, комуникация)
• (01:09:31) - Подпомагат ли музикалните инструменти работата с деца?
• (01:11:11) - Блиц въпроси