这一期是「后末日系列」的开篇：从玛雅“世界末日”的梗出发，我们一起回到 2012 ——那一年，有人刚进华为，有人刚进律所，有人窝在寝室打游戏，有人第一次出国，也有人刚在杭州拿到 6–7k 的工资，开始感觉“日子挺滋润”。
主播们一边数着伦敦奥运会、奥巴马连任、莫言诺奖、微博实名制、移动互联网和外卖元年，一边对照自己的专业和工作：建筑、金融、法律、芯片、互联网。那些被寄予厚望的精英轨道（名校、名所、大厂），与逐渐普及的高等教育和智能手机，拼在一起构成了一个“人人都以为还能再往上走一格”的时代。
在教育和职业话题上，本期一直在绕着一个没明说的问题打转：
大规模高等教育和“人人都能上大学”，到底给了普通人多少机会？
律所实习生、建筑师助理、社招工程师的故事里，精英路径的门槛是如何被悄悄抬高的？
从教材争议、知乎问答到“人心回归”，在 2012 年，人文教育还被期待着什么？
华为十年买房神话、实习律师 2000 元月薪、建筑专业“毕业直接在上海买房”的传说，和 2012 年那一拨电影、剧集、游戏
00:00 开场与缘起：为什么从 2012 开启「后末日系列」
玛雅末日梗、个人生活的分水岭、“也许我们早就死过一次，只是在梦里接着活”。
00:13 广州篇：城中村、自建房与地方性秩序
广州城中村“自建房质量完爆全国”的建筑观察
“自家房子绝对不会喊外地人来盖”：本地工 vs 外地工的隐形等级
村委会、宗祠、咏春班、党建活动与“有钱的宗族势力”
基层治理如何通过活动、托儿、老年大学，把人牢牢绑在社区
18:00 个人时间线：2012 年我们在哪里，在干什么
有人尚在大学寝室打游戏、点网页版饿了么
有人在杭州设计公司 6–7k 月薪，“不加班、还有人开车带你上山吃夜宵”
实习律师 2000 元“纯零花钱”，靠住亲戚家才能熬过来
刚进华为做芯片的社招工程师，站在十年“买一套上海房”的故事起点
建筑专业老师口中“去上海一毕业十万年薪”的时代幻觉
23:00 大环境切面：微博实名制、教材争议与“人心回归”
2012 年微博实名制正式落地，社会热点从动车事故转向娱乐头条
知乎开放注册的元年，围绕“某地教材”展开的讨论
“人心回归”这个关键词，在当年的语境里意味着什么
从公共平台到课堂、教材，话语权是怎样一步步被收紧的
31:00 2012 年的银幕：电影里的时代缝隙
伦敦奥运会、奥巴马连任；中国观众第一次在奥运会里感到“我们好像更强了”
《复仇者联盟》《蝙蝠侠》《碟中谍 4》《悲惨世界》《赛德克·巴莱》《寒战》
《万箭穿心》《孙子从美国来》《被解救的姜戈》《林肯》《逃离德黑兰》
2012 年中国/美国互相拍对方、拍自己：
中国眼中的美国、美国眼中的“中东”与大国政治
一边是“孙子从美国来”式的亲近和向往，一边是新冷战叙事的悄然成形
51:00 美剧、日剧与电视时代的尾声
《权力的游戏》S2、《唐顿庄园》、神探夏洛克、《新闻编辑室》
日剧《Legal High》《孤独的美食家》作为当年打工人精神慰藉
电视连续剧式美剧叙事，如何与新一代受过高等教育的观众共振
58:00 手机、音乐与日常生活的转折
从 iPhone / Nexus / 三星水货到联想千元机：智能手机的阶层分野
从豆瓣 FM 到歌单时代，按专辑听歌的习惯在何时悄然消失
泰勒·斯威夫特从乡村转向 Pop、江南 Style 席卷世界
01:01:00 游戏与移动互联网的第一波浪潮
《暗黑 3》《风之旅人》《耻辱》《行尸走肉》
部落冲突、愤怒的小鸟、小鳄鱼洗澡、你画我猜
中国网民刚刚过 5 亿，移动端渗透率还不高，但“手游改变生活”的信号已经很明显
01:05:00 升学、就业与“最难就业季”的开始
“从大一开始，每一届都被告知：今年是最难就业季”
建筑、金融、互联网、芯片行业的冷热交替
双十一 GMV 年年翻倍、全民创业和移动互联网热钱的前奏
教育普及带来的并非普遍跃升，而是更精细的筛选：
谁能靠家庭资源扛过低薪实习期？
谁在互联网红利里吃到第一波？
而谁只能“有学历、没位置”？
01:06:30 尾声：怀旧的对象，其实是“曾经相信未来会更好”的自己
玛雅末日没有来，真正的“末日感”反而是几年后才慢慢浮出水面。
本期提到的作品与关键词（部分）
电影
《复仇者联盟》《蝙蝠侠：黑暗骑士崛起》《碟中谍 4：幽灵协议》
《悲惨世界》《赛德克·巴莱》《寒战》《万箭穿心》《孙子从美国来》
《被解救的姜戈》《逃离德黑兰》《林肯》《1942》《国王的演讲》
剧集
《权力的游戏》《唐顿庄园》《神探夏洛克》《新闻编辑室》
《Legal High》《孤独的美食家》《舌尖上的中国》
游戏
《暗黑破坏神 3》《风之旅人》《耻辱》《行尸走肉》
《英雄联盟》《Dota 2》、部落冲突、愤怒的小鸟
书与人物
莫言（诺贝尔文学奖）、王澍（普利兹克奖）
教材争议、“人心回归”、知乎开放注册、微博实名制
如果你也在 2012 年经历过高考、毕业或第一份工作，欢迎在评论区写下那一年的你：当时的你，相信怎样的“更好未来”？而今天，再回头看，你会怎样给那一年打个小标题？