ロボットを話せるようにすることができた年中組の子どもたちは、次に歩かせるようにしたいという思いを抱くようになりました。 どうやって歩かせるのかを考えると、車輪がいい‼︎とすぐにひらめき、園内を探すことにしました。車輪をどうやって足につけるのか…色々考えて今はガムテープになっています。 映画作りに入るまでには、まだまだやることがあると思っている様子で、今も毎日頑張って作っているところです。 幼児教育は幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行います。
