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好想暢談
暢談國文
149 episodes
3 days ago
本頻道由高中國文老師佩蓉,和文字工作者琬蓉共同主持。兩個蓉兒期待帶給聽眾第一手的教育現場,再從教育視角深入時事議題。 此外,在【教學iNG】系列中,佩蓉老師邀訪全台高中教師,一起暢談新課綱的教育風景;而在【導師時間】系列中,則是採訪各行各業的社會大眾,聽他們分享離開國文課以後的生命課。 你也「好想」來一起「暢談」了嗎?一起來打造教育現場與現代社會的對話空間吧! ✅ #108課綱 #未來人才培育 #學習歷程檔案 #國文教學 #教育現場 📣 歡迎訂閱我們!【暢談國文】https://relitera.soci.vip/ -- Hosting provided by SoundOn
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本頻道由高中國文老師佩蓉,和文字工作者琬蓉共同主持。兩個蓉兒期待帶給聽眾第一手的教育現場,再從教育視角深入時事議題。 此外,在【教學iNG】系列中,佩蓉老師邀訪全台高中教師,一起暢談新課綱的教育風景;而在【導師時間】系列中,則是採訪各行各業的社會大眾,聽他們分享離開國文課以後的生命課。 你也「好想」來一起「暢談」了嗎?一起來打造教育現場與現代社會的對話空間吧! ✅ #108課綱 #未來人才培育 #學習歷程檔案 #國文教學 #教育現場 📣 歡迎訂閱我們!【暢談國文】https://relitera.soci.vip/ -- Hosting provided by SoundOn
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文言聊癒EP2|隨時出發尋找自己的桃花源:以「心理位移書寫」重新解讀〈桃花源記〉
好想暢談
44 minutes
1 year ago
文言聊癒EP2|隨時出發尋找自己的桃花源:以「心理位移書寫」重新解讀〈桃花源記〉
許多老師敲碗的〈桃花源記〉來囉!介紹一下這次出場的心理學理論「心理位移」: 金樹人教授的心理位移技術,是將東方哲學與心理學融合的自我療癒方法。靈感源自高行健的《靈山》,書中透過多種敘事人稱的轉換,使書寫者「明知悲苦在自己身上,卻可以疏離開來,藉著疏離開來看這個悲苦」進而達到療癒效果。 漁人、桃花源、村民,通篇有著不同距離書寫,並經歷「我—你—他」的不同視角的轉換, 想知道蓉兒老師和師丈靖哥如何進行文本對讀嗎?快來聽這集! 聽得意猶未竟的話,就來加入下一次共備吧!👇👇👇 💌十一月場【文言聊癒】共備資訊 📍時間:11/25(一)21:00-22:00 📍報名連結這裡填 📍當天可直接進會議連結唷! 🐣下一次從孔子論語中「禮」的討論,聊東亞文化自我幸福感、和善人際關係和心理韌性! 💞聽眾留言區💞 📣 關注【暢談國文】 FB|IG|Line@|YouTube|方格子 每週暢談一個教育議題,開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感,行動促成行動|親子天下教育創新100選 -- Hosting provided by SoundOn
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本頻道由高中國文老師佩蓉,和文字工作者琬蓉共同主持。兩個蓉兒期待帶給聽眾第一手的教育現場,再從教育視角深入時事議題。 此外,在【教學iNG】系列中,佩蓉老師邀訪全台高中教師,一起暢談新課綱的教育風景;而在【導師時間】系列中,則是採訪各行各業的社會大眾,聽他們分享離開國文課以後的生命課。 你也「好想」來一起「暢談」了嗎?一起來打造教育現場與現代社會的對話空間吧! ✅ #108課綱 #未來人才培育 #學習歷程檔案 #國文教學 #教育現場 📣 歡迎訂閱我們!【暢談國文】https://relitera.soci.vip/ -- Hosting provided by SoundOn