這是一回由親師生聯手共作的政大適性教學工作坊，針對臺灣教育現場，非宣說、非抱怨，而專注於教學故事分享、異質觀點交流與非正式對話的參與式教師研習。 臺灣體制內教育，也有「實驗」空間？ 政大師培生親身採訪TFT、翻轉教育、數位實中三個教育實驗現場，深化教育視野，分享第一手觀聞，探索體制內教育的試驗可能性，促進親、師、生之間更多對話空間。 小小高一如何自主學習？ 6位高中生分享自主學習成果的半成品，邀請師長共同體驗並提供優化建議，展現自主學習的真實歷程與挑戰。 適性小課．開放空間技術會議 政大師培生與高中生合作，設計跨學段教學活動，包括哲學、歷史、法律、政治等多元主題教學，展現適性教學課程的師生雙向學習之成果與挑戰，當天將會以輕鬆的開放空間技術形式進行分享，期待激發教學新靈感。 親、師、生，為什麼缺一不可？ 在缺乏親師對話管道的現況下，工作坊主動邀請家長參與，嘗試以「創作者」的角度共構教學經驗，探索以審美而非審核的方式交流，消解彼此的焦慮、促進親師生之間更善意的理解與合作。 -- Hosting provided by SoundOn