#852【ルースパーツ遊び】鳴らすだけのおもちゃ vs. なんでも素材：どちらが子どもの探究心を育てるか (Cankaya et al., 2025)

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研究者がそばにいるくらし

心理学者じんぺー

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6 hours ago

研究サポーターを募集中です。月300円のご支援がほんっとうに力になります。何卒よろしくお願いします⬇ https://academist-cf.com/fanclubs/358 ドイツの大学でポスドクとして心理学研究しているじんぺーが、日常を少しだけ彩る心理学の世界にご招待します。最新の学術研究の結果を簡単に共有し、その内容について一緒に深めていけたら嬉しいです。思わず周りの人に教えたくなる心理学のお話ができればと思っています🫰 週に1回ほどは、リスナーの方からの悩みや問いに対して、心理学研究が何を言うか、応える放送をしてみたいと思っています。悩みというのは、似ていたとしても同じものは1つもないと思っていて、研究や私が「これが正解！」ということはできないのですが、新しい視点が垣間見えるきっかけになれば嬉しいです。ぜひこちらのフォームからお悩みをお寄せください！ https://forms.gle/ajFnLKu3Z6XZtA8LA また、心理学者の仕事の中で出会ったおもしろい心理学研究者をゲストにお呼びする「心理学対談」も定期的に行っております。それぞれの心理学者がなぜその研究をしているのか、その研究によって世界はどう変わっていくのか、深掘りする時間になっています。このポッドキャストでしか聞けない話もたくさんあります。ぜひ、楽しんでいってください！

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#852【ルースパーツ遊び】鳴らすだけのおもちゃ vs. なんでも素材：どちらが子どもの探究心を育てるか (Cankaya et al., 2025)

研究者がそばにいるくらし

16 minutes 45 seconds

3 weeks ago

#852【ルースパーツ遊び】鳴らすだけのおもちゃ vs. なんでも素材：どちらが子どもの探究心を育てるか (Cankaya et al., 2025)

【本日の一語】
ルースパーツ遊び（loose parts play）：用途の決まっていない多様な素材を子どもが自由に組み合わせて遊びを創り出す活動

【本日の論文】
Cankaya, O., Rohatyn-Martin, N., Buro, K., Bulut, O., & Taylor, K. (2025). Loose parts play encourages spontaneous science, technology, engineering, and mathematics (STEM) behaviours. Communications Psychology. Advance online publication. https://doi.org/10.1038/s44271-025-00362-y

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