מהי שאלה? למה שאלה היא כמו כאוס? למה הלא נודע מפחיד אותנו וגם מרגש אותנו? מה המוטיבציה לשאול שאלות שהתשובות שלהן יהיו רלוונטיות רק עוד 200 שנה? מה מאפיין רגעי מפתח ונקודות מפנה? למה לגרמנים קשה לשאול שאלות לישראלים? האם יש פציעה זהותית בעקבות כישלון בגיבושים ומיונים בצבא? למה בית הספר מגביל את היכולת לשאול שאלות? איך דווקא הצבא מאפשר שאילת שאלות? איך היכולת להיכשל ולהכיל כישלון מאפשר למידה ושאלות? מהי שאלה? למה שאלה היא כמו כאוס? למה הלא נודע מפחיד אותנו וגם מרגש אותנו?     זכיתי לדבר עם פרופסור גד יאיר, חוקר אנשים ואת התרבות שלהם, פרופסור ויוטיובר, פרופ' יאיר חבר במחלקה לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה משנת 1995, והוא עמד בראשה בשנים 2011-2008. קודם לכן היה המנהל האקדמי של תכניות המוסמך בביה"ס לתלמידי חו"ל ע"ש רוטברג, וכיהן כארבע שנים כסגן דיקן הפקולטה למדעי החברה לענייני הוראה (2002-2006). כמו כן ניהל במשך שבע שנים את המכון לחקר הטיפוח בחינוך (2011-2018). הוא מחזיק בקתדרה למחקר החינוך ע"ש אן ולואיס וולנס.   איך הגיע להיות חוקר? מה סיפור מאחורי המסע שלו? מהי מצוינות? איך מודדים מצוינות? האם יש משהו שאתה מצטער שלא למדת? הישג שאתה גאה בו? כמה אנשים בכלל חשופים לעשייה אקדמית? איך מגדלים אימפקט? איך אפשר לדעת מה יהיה האימפקט של מחקר לאורך זמן? מה ייחודי בשאלות אקדמיות? מה ייחודי בפריזמות חשיבה או הסתכלות סוציולוגיות? האם המדע אובייקטיבי או מושפע מהאדם שעושה מדע? האם יש מתמטיקה "ישראלית"? האם יש משהו אינהרנטי רגשי ביהדות? האם יש משהו ציוני במחקר הישראלי? מה אפשר ללמוד ממדע הרשתות והאירוויזיון על מצב הבריתות הלא מוסכמות של ישראל? איך מתחנכים תרבותית - לחוצפה, למשל. לחשיבה אסוציאטיבית, למשל. לאומץ, למשל?         לינקים והפניות: https://youtube.com/@professor_Gad_Yair https://www.facebook.com/gad.yair?mibextid=ZbWKwL יואב יאיר מרכבות האלים עופר בר יוסף 85 שאלות בשביל הכוכב הזה זה שינה פרק על שאלות בניתוח רשתות – אסף בורות פלורליסטית ביטחון פסיכולוגי Ai – תומר וערן טקסולומיה של בלום