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使命門徒
世界華福中心CCCOWE
249 episodes
4 days ago
🎙️嘉賓:鍾俊明老師(新加坡神學院 華文神學系) Q:你的屬靈判斷,正在被 AI 稀釋? A:科技從來不是中立的。鍾老師指出,AI 的「道德老師」其實是網路論壇上的留言,背後是世俗的價值觀,判斷標準往往只剩下「計算利益」或「死守規則」,不懂什麼是捨己、愛仇敵,更缺乏基督信仰核心的品格與德性。若我們毫無警覺地依賴它,世俗價值觀將會稀釋我們的屬靈生命,使我們漸漸失去分辨的敏銳度。 Q:如何用教父成聖觀,重寫演算法? A:正如初代教父們身處強勢的希羅文化中,主動發展出深刻的成聖觀來回應;今天的我們也能承接這份屬靈資產,將教父對人性的洞察(如虛榮與驕傲),轉化為設計 AI 的養分。鍾老師鼓勵教會與科技人才協作,主動將「德性倫理」帶入工程設計中,讓演算法不再只由世俗定義,而是在這時代勇敢地為科技注入屬天價值。 Q:如何培養會思辨、主動詮釋的門徒? A:鍾老師建議,我們要謙卑承認人無法掌握上帝的絕對視角,但可以就手邊資訊與當下處境,透過提問來推敲最可能的解釋。我們不急於在立場上選邊站,而是在真實處境中,學習篩選資訊、權衡不同觀點與可能性。在不確定性中,我們扎根於聖經...
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Christianity
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🎙️嘉賓:鍾俊明老師(新加坡神學院 華文神學系) Q:你的屬靈判斷,正在被 AI 稀釋? A:科技從來不是中立的。鍾老師指出,AI 的「道德老師」其實是網路論壇上的留言,背後是世俗的價值觀,判斷標準往往只剩下「計算利益」或「死守規則」,不懂什麼是捨己、愛仇敵,更缺乏基督信仰核心的品格與德性。若我們毫無警覺地依賴它,世俗價值觀將會稀釋我們的屬靈生命,使我們漸漸失去分辨的敏銳度。 Q:如何用教父成聖觀,重寫演算法? A:正如初代教父們身處強勢的希羅文化中,主動發展出深刻的成聖觀來回應;今天的我們也能承接這份屬靈資產,將教父對人性的洞察(如虛榮與驕傲),轉化為設計 AI 的養分。鍾老師鼓勵教會與科技人才協作,主動將「德性倫理」帶入工程設計中,讓演算法不再只由世俗定義,而是在這時代勇敢地為科技注入屬天價值。 Q:如何培養會思辨、主動詮釋的門徒? A:鍾老師建議,我們要謙卑承認人無法掌握上帝的絕對視角,但可以就手邊資訊與當下處境,透過提問來推敲最可能的解釋。我們不急於在立場上選邊站,而是在真實處境中,學習篩選資訊、權衡不同觀點與可能性。在不確定性中,我們扎根於聖經...
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【粵語】EP242|笑中有道的佈道家:講壇的傳播式福音《訪談香港林以諾牧師》
使命門徒
35 minutes
1 month ago
【粵語】EP242|笑中有道的佈道家:講壇的傳播式福音《訪談香港林以諾牧師》
🎙️嘉賓:林以諾牧師(飛躍網絡國際有限公司) Q:售票佈道為何能提高未信者參與度? A:林牧師表示免費票容易被別人亂派,決志者往往缺乏後續關懷;但售票則不同,因為買票者更珍惜機會,邀請對象通常是熟識、願意陪伴的人。若對方決志信主,邀請者就能持續帶他回教會、參與小組,跟進更有效。他說,票價雖不高,卻提高了責任感與關係密度。 Q:棟篤笑講章如何吸引未信者? A:林以諾牧師解釋,他的講章結構都經過精心設計。第一種是「從寬到窄」:一開始講大家都有共鳴的生活主題,讓未信主的人進得來,因為他們無法理解屬靈語言。當聽眾情感被打開後,他才慢慢聚焦到信仰核心,在恰當的時機「收網」,邀請他們決志。 第二種是「拆解」:透過生活現象,如詐騙與真假難辨,引出信仰思考,指出人常「假神真拜、真神不拜」,最後用一句「你漏拜了耶穌」觸動人心。林牧師強調,棟篤笑雖看似搞笑,其實是有效的傳播工具,能以幽默化解距離、打開心門,讓人自然接受福音信息。 💬 歡迎你透過以下連結來和我們分享你的想法或提問喔! 🔗 https://forms.gle/vNkxWcYknqgPV4Mo8 Support the...
使命門徒
🎙️嘉賓:鍾俊明老師(新加坡神學院 華文神學系) Q:你的屬靈判斷,正在被 AI 稀釋? A:科技從來不是中立的。鍾老師指出,AI 的「道德老師」其實是網路論壇上的留言,背後是世俗的價值觀,判斷標準往往只剩下「計算利益」或「死守規則」,不懂什麼是捨己、愛仇敵,更缺乏基督信仰核心的品格與德性。若我們毫無警覺地依賴它,世俗價值觀將會稀釋我們的屬靈生命,使我們漸漸失去分辨的敏銳度。 Q:如何用教父成聖觀,重寫演算法? A:正如初代教父們身處強勢的希羅文化中,主動發展出深刻的成聖觀來回應;今天的我們也能承接這份屬靈資產,將教父對人性的洞察(如虛榮與驕傲),轉化為設計 AI 的養分。鍾老師鼓勵教會與科技人才協作,主動將「德性倫理」帶入工程設計中,讓演算法不再只由世俗定義,而是在這時代勇敢地為科技注入屬天價值。 Q:如何培養會思辨、主動詮釋的門徒? A:鍾老師建議,我們要謙卑承認人無法掌握上帝的絕對視角,但可以就手邊資訊與當下處境,透過提問來推敲最可能的解釋。我們不急於在立場上選邊站,而是在真實處境中,學習篩選資訊、權衡不同觀點與可能性。在不確定性中,我們扎根於聖經...