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使命門徒
世界華福中心CCCOWE
249 episodes
4 days ago
🎙️嘉賓:鍾俊明老師(新加坡神學院 華文神學系) Q:你的屬靈判斷,正在被 AI 稀釋? A:科技從來不是中立的。鍾老師指出,AI 的「道德老師」其實是網路論壇上的留言,背後是世俗的價值觀,判斷標準往往只剩下「計算利益」或「死守規則」,不懂什麼是捨己、愛仇敵,更缺乏基督信仰核心的品格與德性。若我們毫無警覺地依賴它,世俗價值觀將會稀釋我們的屬靈生命,使我們漸漸失去分辨的敏銳度。 Q:如何用教父成聖觀,重寫演算法? A:正如初代教父們身處強勢的希羅文化中,主動發展出深刻的成聖觀來回應;今天的我們也能承接這份屬靈資產,將教父對人性的洞察(如虛榮與驕傲),轉化為設計 AI 的養分。鍾老師鼓勵教會與科技人才協作,主動將「德性倫理」帶入工程設計中,讓演算法不再只由世俗定義,而是在這時代勇敢地為科技注入屬天價值。 Q:如何培養會思辨、主動詮釋的門徒? A:鍾老師建議,我們要謙卑承認人無法掌握上帝的絕對視角,但可以就手邊資訊與當下處境,透過提問來推敲最可能的解釋。我們不急於在立場上選邊站,而是在真實處境中,學習篩選資訊、權衡不同觀點與可能性。在不確定性中,我們扎根於聖經...
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Christianity
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🎙️嘉賓:鍾俊明老師(新加坡神學院 華文神學系) Q:你的屬靈判斷,正在被 AI 稀釋? A:科技從來不是中立的。鍾老師指出,AI 的「道德老師」其實是網路論壇上的留言,背後是世俗的價值觀,判斷標準往往只剩下「計算利益」或「死守規則」,不懂什麼是捨己、愛仇敵,更缺乏基督信仰核心的品格與德性。若我們毫無警覺地依賴它,世俗價值觀將會稀釋我們的屬靈生命,使我們漸漸失去分辨的敏銳度。 Q:如何用教父成聖觀,重寫演算法? A:正如初代教父們身處強勢的希羅文化中,主動發展出深刻的成聖觀來回應;今天的我們也能承接這份屬靈資產,將教父對人性的洞察(如虛榮與驕傲),轉化為設計 AI 的養分。鍾老師鼓勵教會與科技人才協作,主動將「德性倫理」帶入工程設計中,讓演算法不再只由世俗定義,而是在這時代勇敢地為科技注入屬天價值。 Q:如何培養會思辨、主動詮釋的門徒? A:鍾老師建議,我們要謙卑承認人無法掌握上帝的絕對視角,但可以就手邊資訊與當下處境,透過提問來推敲最可能的解釋。我們不急於在立場上選邊站,而是在真實處境中,學習篩選資訊、權衡不同觀點與可能性。在不確定性中,我們扎根於聖經...
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EP243|先別急著糾正!如何牧養「第三文化」孩子?《訪談義大利黃振華牧師》
使命門徒
1 hour 3 minutes
1 month ago
EP243|先別急著糾正!如何牧養「第三文化」孩子?《訪談義大利黃振華牧師》
🎙️嘉賓:黃振華牧師(義大利普拉托華人教會) Q:第三文化孩子的心,受了什麼傷? A:在「牧養」之前,我們需要認識這群移民教會的下一代。在義大利的黃振華牧師觀察:這些孩子正承受著我們看不見的傷。 1.⁠⁠ 身份困惑:被動的信仰與認同 第三文化孩子雖然從小跟父母到教會,卻鮮少親身經歷信仰,心態上多為被動。他們更要面對身份認同的困惑,對父母的國家認識有限,也不認為自己就是當地人。 2. ⁠⁠累積的哀傷:不易建立信任感 當父母忙於生計,孩子多半需獨自面對生活挑戰。特別是曾經跨國搬遷的 1.5 代,成長中反覆經歷與朋友、環境的離別。當哀傷不斷累積,身旁卻無人安慰、沒人能倚靠,要建立對上帝的信任感就更困難了。再加上語言文化的隔閡,更難在現有的信仰群體中找到歸屬感。 這些隱藏的創傷,極需有人能看見、傾聽與陪伴。 Q:該如何牧養「第三文化」的孩子? A:我們需要像宣教士一樣,擱置心中的糾正,先接納這群孩子的現狀,才能看見他們獨特的特質與本相。接著,我們調整「重教導、輕牧養」的失衡:不只告訴他們應該去哪裡,更要「陪伴」他們一步步走到那裡。同時...
使命門徒
🎙️嘉賓:鍾俊明老師(新加坡神學院 華文神學系) Q:你的屬靈判斷,正在被 AI 稀釋? A:科技從來不是中立的。鍾老師指出,AI 的「道德老師」其實是網路論壇上的留言,背後是世俗的價值觀,判斷標準往往只剩下「計算利益」或「死守規則」,不懂什麼是捨己、愛仇敵,更缺乏基督信仰核心的品格與德性。若我們毫無警覺地依賴它,世俗價值觀將會稀釋我們的屬靈生命,使我們漸漸失去分辨的敏銳度。 Q:如何用教父成聖觀,重寫演算法? A:正如初代教父們身處強勢的希羅文化中,主動發展出深刻的成聖觀來回應;今天的我們也能承接這份屬靈資產,將教父對人性的洞察(如虛榮與驕傲),轉化為設計 AI 的養分。鍾老師鼓勵教會與科技人才協作,主動將「德性倫理」帶入工程設計中,讓演算法不再只由世俗定義,而是在這時代勇敢地為科技注入屬天價值。 Q:如何培養會思辨、主動詮釋的門徒? A:鍾老師建議,我們要謙卑承認人無法掌握上帝的絕對視角,但可以就手邊資訊與當下處境,透過提問來推敲最可能的解釋。我們不急於在立場上選邊站,而是在真實處境中,學習篩選資訊、權衡不同觀點與可能性。在不確定性中,我們扎根於聖經...