【喜感故事】由張莉涓主講是富含喜劇色彩的故事，同時蘊含各民族豐富的日常生活習俗、生命儀節與價值觀念的描繪。
節目中包含許多凝聚生活經驗的口頭語、諺語和歌謠，是適合現代親子共學，或作為傳遞傳統文化、群體認同、語言風格的重要媒材。
本節目規劃三個單元，從多元的層面引領聽者感受故事中語言與情節的趣味、人物的市井百態，以及豐富多彩的精神風貌與豐盈的文化蘊涵。
進而連結聽眾朋友自身，從中體察各式各樣的人生滋味，與對生命的感動、追求與嚮往。
＃客家 ＃hakka ＃客語
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「草廬靜坐觀風起，書聲細細夜無語。誰知腹內藏兩珠，一照古今萬策取。」
聽到「諸葛亮」這位千古軍師的大名，大家立刻會想起「草船借箭」、「火燒赤壁」與「空城計」等經典故事。
但是大家知道，諸葛亮的智慧是怎麼來的嗎？
在客家民間傳說中，諸葛亮的足智多謀，竟然與一碗狐狸精修鍊五百年的湯，與妖道的一粒寶珠有關？這到底是怎麼一回事呢？
今天將走入臥龍崗的山林深處，聽一段有關諸葛亮少年時期的機緣巧遇與開智慧的奇幻經歷！
請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！
【故事．藝生趣】
●問題一：如果你有觀古鑑今的能力，你最想改變什麼呢？
●問題二：誰才是真正的導師：會念經的師父，還是暗中指點的狐狸？
●問題三：在故事中，諸葛亮的智慧是喝來的，你現在能做什麼事，慢慢累積自己的寶珠呢？
【故事．萬花筒】
一則故事分享：〈諸葛亮个智慧湯〉
【故事．𥍉星光】
今日分享〈諸葛亮个智慧湯〉故事，是一則奇幻冒險，也是一場文化喜劇。故事特色有六：
1.偉人的喜感降格：孔明非天生英才，而是靠「喝狐狸鱔湯」、「偷吃寶珠」才開竅，將歷史上的聖賢人物變成一位有點調皮的少年，降低距離感、拉近親和力。
2. 角色翻轉的喜劇效果：原為導師的老方丈反而成了隱藏的妖道，與狐狸精形成「善惡翻轉」，創造荒謬張力與戲劇效果。
3. 超現實荒誕感：將智慧轉化為具體可食的物品（鱔湯與寶珠），讓抽象智慧變得具象可笑，也接近少年喜歡的「變身」、「升級」幻想套路。
4. 少年探險套路：一連串偷吃、偷看、偷倒的動作，不只創造節奏與張力，也符合青少年喜歡的「開外掛、逆轉勝」故事類型。
5.客家山靈文化信仰：狐狸能修煉成精，山中能藏寶珠，顯示客家山靈文化信仰，也反映出「妖」與「仙」之間界線模糊的民間觀。
6. 智慧，煉於選擇間：諸葛亮的智慧來自於主動探尋與突破禁忌，體現民間文化對「能人」的期望樣貌。
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