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巴迪日記
Kuwacha & Nancylu
24 episodes
5 days ago
是一個結合故事 × 科學 × 非認知能力的兒童 Podcast 頻道,專為國小學生與學齡前孩子打造的聲音冒險旅程。 故事的力量,孩子學習的自然語言 孩子天生用「情境」學習,故事是最自然的語言;而聆聽故事,是啟動想像、專注與好奇的起點。 「聽故事不只是在『聽』,更是在『內化』。」 低壓又親密的非認知能力訓練場 故事是低壓、趣味、親密的學習形式,透過角色的旅程,孩子學會感受、理解、選擇與成長,是培養非認知能力與認知能力的最佳起點之一。雖然「非認知能力」不像語文或數學能力那麼具體易測,但它們對孩子的長遠發展至關重要,例如:自我控制力、同理心、抗挫折能力、責任感、專注力、社交技巧等等。 科學 × 故事,抽象知識的趣味轉譯器 孩子天生用情境學習,故事中的角色冒險或問題情節能讓抽象的知識變得「有感、有趣、有用」。透過故事情境包裝科學概念,能讓孩子在不知不覺中理解如「毛細現象」、「彈力」、「磁力」、「酸鹼中和」等初步的科學知識,並從中激發孩子的好奇心與求知的動機。 認知能力訓練,聽、想、記的全腦運動 孩子必須透過聽、理解、記憶與想像來追蹤故事內容,這本身就是一種強大的認知訓練。當孩子投入在故事的聲音世界中,他們的大腦正進行高強度的「多重認知任務」。這是語言理解、邏輯思維與抽象建構能力的核心訓練。 科學故事的教育潛力,聽出條理與邏輯 科學故事融合了觀察 → 提問 → 探索 → 發現的歷程,讓孩子在聲音旅程中同步培養出科學思維所需的條理性與組織能力。 -- Hosting provided by SoundOn
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是一個結合故事 × 科學 × 非認知能力的兒童 Podcast 頻道,專為國小學生與學齡前孩子打造的聲音冒險旅程。 故事的力量,孩子學習的自然語言 孩子天生用「情境」學習,故事是最自然的語言;而聆聽故事,是啟動想像、專注與好奇的起點。 「聽故事不只是在『聽』,更是在『內化』。」 低壓又親密的非認知能力訓練場 故事是低壓、趣味、親密的學習形式,透過角色的旅程,孩子學會感受、理解、選擇與成長,是培養非認知能力與認知能力的最佳起點之一。雖然「非認知能力」不像語文或數學能力那麼具體易測,但它們對孩子的長遠發展至關重要,例如:自我控制力、同理心、抗挫折能力、責任感、專注力、社交技巧等等。 科學 × 故事,抽象知識的趣味轉譯器 孩子天生用情境學習,故事中的角色冒險或問題情節能讓抽象的知識變得「有感、有趣、有用」。透過故事情境包裝科學概念,能讓孩子在不知不覺中理解如「毛細現象」、「彈力」、「磁力」、「酸鹼中和」等初步的科學知識,並從中激發孩子的好奇心與求知的動機。 認知能力訓練,聽、想、記的全腦運動 孩子必須透過聽、理解、記憶與想像來追蹤故事內容,這本身就是一種強大的認知訓練。當孩子投入在故事的聲音世界中,他們的大腦正進行高強度的「多重認知任務」。這是語言理解、邏輯思維與抽象建構能力的核心訓練。 科學故事的教育潛力,聽出條理與邏輯 科學故事融合了觀察 → 提問 → 探索 → 發現的歷程,讓孩子在聲音旅程中同步培養出科學思維所需的條理性與組織能力。 -- Hosting provided by SoundOn
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EP.11 風箏飛翔的日子
巴迪日記
9 minutes
4 months ago
EP.11 風箏飛翔的日子
為什麼風箏能飛上天?原來背後藏著「風的形成」與「升力」的祕密!這集,巴迪和兔兔在河濱公園遇見滿天飛舞的風箏,透過實驗和觀察,帶你認識空氣流動的原理,以及風箏如何抓住風、穩穩地飛向高空。讓我們一起感受地球上風的神奇力量! 小朋友們,今天巴迪和兔兔學到了什麼呢? 原來,風箏能夠飛起來,是因為: 太陽讓空氣加熱,空氣開始流動,就產生了風; 當風流過風箏時,會產生一種叫做「升力」的力量; 升力幫助風箏對抗重力,再加上穩定的線與角度,風箏就能飛得高高的! 風雖然看不見、摸不到,但它是很多厲害的「小精靈」,能帶著風箏、落葉、氣球,在天空跳舞。 下次你放風箏時,不妨觀察一下: 今天的風從哪裡來?風大還是小? 為什麼風箏有時候飛不上去,有時候卻飛得超高? 你也可以自己折個紙飛機或紙風箏,在風中觀察它的動作。說不定,你就是下一位風的科學家喔! 想想看,除了風箏,還有哪些東西也會利用「升力」飛上天空呢? 請大家點擊資訊欄內的連結,快上鷹展官網找答案吧! 鷹展官網:https://www.eagoar.com/ 鷹展官方LINE:https://lin.ee/weC6MzP 鷹展粉絲專頁:https://www.facebook.com/eagoar -- Hosting provided by SoundOn
巴迪日記
是一個結合故事 × 科學 × 非認知能力的兒童 Podcast 頻道,專為國小學生與學齡前孩子打造的聲音冒險旅程。 故事的力量,孩子學習的自然語言 孩子天生用「情境」學習,故事是最自然的語言;而聆聽故事,是啟動想像、專注與好奇的起點。 「聽故事不只是在『聽』,更是在『內化』。」 低壓又親密的非認知能力訓練場 故事是低壓、趣味、親密的學習形式,透過角色的旅程,孩子學會感受、理解、選擇與成長,是培養非認知能力與認知能力的最佳起點之一。雖然「非認知能力」不像語文或數學能力那麼具體易測,但它們對孩子的長遠發展至關重要,例如:自我控制力、同理心、抗挫折能力、責任感、專注力、社交技巧等等。 科學 × 故事,抽象知識的趣味轉譯器 孩子天生用情境學習,故事中的角色冒險或問題情節能讓抽象的知識變得「有感、有趣、有用」。透過故事情境包裝科學概念,能讓孩子在不知不覺中理解如「毛細現象」、「彈力」、「磁力」、「酸鹼中和」等初步的科學知識,並從中激發孩子的好奇心與求知的動機。 認知能力訓練,聽、想、記的全腦運動 孩子必須透過聽、理解、記憶與想像來追蹤故事內容,這本身就是一種強大的認知訓練。當孩子投入在故事的聲音世界中,他們的大腦正進行高強度的「多重認知任務」。這是語言理解、邏輯思維與抽象建構能力的核心訓練。 科學故事的教育潛力,聽出條理與邏輯 科學故事融合了觀察 → 提問 → 探索 → 發現的歷程,讓孩子在聲音旅程中同步培養出科學思維所需的條理性與組織能力。 -- Hosting provided by SoundOn