林苑莉中三起就兼職補習幫補家計，大學期間，一個月就賺到近二萬元。畢業後，她三度申請青協創業貸款資助開補習社，最終成功創業，幾年間已擴張至三間。 十年前，補習社工作量日漸增多，令林苑莉萌生用AI系統的念頭，希望透過AI能按照每個人的進度調整深淺，了解學生進度，協助老師調整教學，於是與任職編寫程式的荷蘭藉丈夫一起研發軟件，當時二人還放棄置業，用上過千萬元積蓄投資。 怎料，研發期間，大仔Noah出生，確診中度自閉，不擅於表達情感，也不擅於溝通。林苑莉大受打擊，惟夫婦發現AI系統有助提早辨識SEN學童，學生...