你的孩子在陌生场合总是黏着你，不愿主动打招呼，看到其他小朋友玩也不敢加入？你是不是也听过这样的评价：“太害羞了”“不合群”“太胆小了”……

但这些行为真的说明孩子有问题吗？

在本期《科学育儿日记》中，我们将一起重新认识孩子在社交场合中那些“慢半拍”的表现：害羞、黏人、社交退缩、不爱分享、不愿轮流……这些常常被误解为“性格缺陷”或“教养问题”的行为，其实背后藏着的是孩子的情绪安全感、共情力与气质特征。

你将听到：

• 为什么有些孩子天生“慢热”？他们的大脑与快热型孩子有何不同？

• 社交胆怯和社交障碍之间的区别

• 共情、轮流、分享等社交能力，其实都需要学习，而不是与生俱来

更重要的是，我们会讨论：

• 家长如何接纳孩子的气质差异，减少贴标签的冲动？

• 怎样通过“社交练习”而非“社交要求”来引导孩子？

• 家长的示范作用有多重要？如何用行动帮助孩子打破社交焦虑？

如果你也曾担心孩子太害羞、社交能力不够，那这一期节目希望带给你一种新的理解方式：温和地看待差异、耐心地等待成长，用科学而不焦虑的方式，陪孩子一点点走向外部世界。