Hvad gør man, når det fag, man har bygget sin identitet og karriere på, pludselig forsvinder?
Når den faglighed, man har brugt år på at mestre, ikke længere er efterspurgt?
Det er virkeligheden for vores gæst, Berit Hvassum. I mange år arbejdede hun som fotojournalist og fortalte menneskers historier gennem sine billeder. Men da den teknologiske udvikling ændrede hendes branche for altid – ligesom den gjorde for typograferne i 80'erne og 90'erne – stod hun over for et uundgåeligt sporskifte.
Et sporskifte er ikke bare et jobskifte. Det er en fundamental forandring, der både er en ydre handling og en indre rejse. Det er at forlade det velkendte og træde ind i en usikker mellemfase – en "liminal" tilstand, hvor man har sluppet én trapez, men endnu ikke grebet den næste. En fase fyldt med store spørgsmål: Hvem er jeg nu?
Berits historie er en stærk fortælling om at tage ansvar for sit arbejdsliv for ikke at "visne bag skrivebordet". Hun fortæller om at turde lytte til sin mavefornemmelse, investere i sig selv med en ny uddannelse som pædagog og bruge sin livserfaring som en styrke. Og om hvordan et halvt år i Sydafrika blev det bedste i hendes liv – et bevis på, at nye eventyr ikke har en udløbsdato.
Lyt til en inspirerende historie om nødvendighed, mod og om at genopfinde sig selv, selv når man skal overvinde praktiske barrierer som økonomi og tvivl.
Links til dagens episode:Berit Hvassum:
https://www.linkedin.com/in/berit-hvassum-7408105/Scanza – organisationen, der formidler kontakt til bla. praktik i Sydafrika
https://www.facebook.com/scanzadk/abouthttps://www.internshipicapetown.com/?fbclid=IwY2xjawNeBbBleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFoazRzdDFxaGp1UWVUUW5kAR7EiLnPFXmjIC4iXmhS7y_eLj5Gek4PObj5WLTwTZLGB9oZQkKFwKx1itxWtg_aem_qWxLPl2vbj9bz0nPGkZ66g Hvis du vil i kontakt med os:Du er altid velkommen til at kontakte os med ideer til emner til kommende episoder af Alderbedst eller hvis du vil drøfte alder og arbejdsmarked med os.
https://www.linkedin.com/in/betina-liliendal-liliendal-hcm/https://www.linkedin.com/in/lispetersson/
