En este episodio reflexionamos sobre las pedagogías inclusivas en la Universidad Nacional de Colombia, como una perspectiva que ayuda a cuestionar prácticas tradicionales que pueden excluir a ciertos grupos y facilita la creación de espacios accesibles y colaborativos, promoviendo el éxito académico y personal de todos los estudiantes.
A través de la experiencia exitosa de inclusión de Lady Sarmiento y Eliana Parra, en su relación e interacción como estudiante con discapacidad y docente, dialogamos sobre los retos, las apuestas y el enorme potencial de implementar una educación inclusiva.