BACC Library Podcast ชุด Join their Journeys
ตอน The Journey of Scientific Illustrator โดย พีระณัฏฐ์ โบกรณีย์
ชวนคุยโดย : คุณเบิร์ด คิดแจ่ม และ คุณผึ้ง กมลรัตน์
ร่วมพูดคุยกับ : อาจารย์พีระณัฏฐ์ โบกรณีย์

ถ้าให้เลือก (ระหว่างงานวาดกับงานสอน) ผมเลือกสอนดีกว่า วิชาชีพหรือความรู้ที่ผมมี ผมอยากถ่ายทอด ให้ทั้งหมดเลย ผมสอนแม้กระทั่งเด็กขวบแปดเดือนถึงแปดสิบห้าปี ผมสอนมาหมดแล้ว จากสามสิบกว่าปี

.

ร่างภาพเสร็จก็จะถามนักวิชาการ ถามอาจารย์วียะวัฒน์ว่า ลายเส้นนี้โอเคไหม ถูกต้องไหม

.

การวาดภาพแนวนี้ (การวาดภาพทางวิทยาศาสตร์) ด้วยมือ ถ้าแก้แล้วต้องวาดใหม่เลย ไม่เหมือนสมัยนี้ที่วาดจาก ipad มันเป็นเลเยอร์สามารถลบ หรือ copy มาวางได้ อันนี้ (การวาดภาพทางวิทยาศาสตร์) คือมือล้วน ๆ ฉะนั้นต้องแม่นยำและจิตใจต้องเข้มแข็ง เพราะว่า เวลานักวิชาการตีตกเนี่ย

.

(การวาดภาพทางวิทยาศาสตร์กับการวาดภาพทั่วไปต่างกันอย่างไร)การวาดภาพทางวิทยาศาสตร์ หนึ่งคุณต้องมี scale สัดส่วน สีต้องเหมือน พื้นหลังไม่ต้อง ไม่ต้องใส่จินตนาการเข้าไป ศิลปะทั่วไปคือคนละขั้วกัน แต่ที่เหมือนกันคือการวาด คุณต้อง (วาด) เหมือนจริง ต้องมี เขาเรียกว่าพลิ้ว ต้องมีการบิดของดอก ให้มันสวยงาม ความสวยงามคือเหมือนกัน แต่วิธีการต่างกัน เหตุและผลต่างกัน ทั้งสองศาสตร์เหมือนกัน แต่ต่างกันนิดเดียว เพราะว่า วิทยาศาสตร์คือความจริง สัดส่วนเท่านี้ต้องจริง ศิลปะที่พลิ้วไหวได้ มันเพ้อได้ แต่วิทยาศาสตร์เพ้อไม่ได้

.

คุณค่าทางศิลปะของภาพวาดเนี่ย คุณค่าไม่ได้อยู่ที่ศิลปิน อยู่ที่เรา ๆ เสพงานศิลปะ แล้วไปจินตนาการต่อ แล้วไปคิดต่อ นั่นคือคุณค่า