本集延續上集「為青少年英語初學者選擇英語繪本的四大考量」：
第一，教閱讀，老師自己要先有感覺，有感情、有感知，才能感動孩子。
第二，引導勝於強迫。
第三，貼近青少年的生命經驗。
第四，文字洗練，議題深厚。
本集聚焦最關鍵的第一點，透過吳哥窟旅程與繪本《The Cambodian Dancer》的生命故事，分享我如何帶孩子談戰爭、人權與同理心，並結合實際教學與 PBL 課程經驗，提醒教育者：不是孩子無感，而是需要用心引導。另外介紹幾本內容輕鬆的繪本，以及建議把「無字書」也列入閱讀書單裡，激發孩子的想像力和創造力。
相關內容的延伸資源，請上我的個人網站《CHERE'S GLOBE．林淑媛的世界》https://cherelin.cc/ 影音專區 / Podcast 瀏覽。
留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmfeu1nvi009s01t4eqi28x89/comments