Desde el Área de Ciencia e Investigación Básica, estamos organizando una serie de conferencias con el fin de realizar debates sobre el lugar y el significado de la ciencia y la tecnología, concebidas ampliamente, en las sociedades democráticas.
Esperamos examinar tanto los beneficios prometidos por los avances científicos y tecnológicos más destacados de nuestra era, como las consecuencias potencialmente dañinas de sus desarrollos que los políticos, las instituciones y el público lego no entienden necesariamente, o bien debaten o gestionan de manera inadecuada.
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Desde el Área de Ciencia e Investigación Básica, estamos organizando una serie de conferencias con el fin de realizar debates sobre el lugar y el significado de la ciencia y la tecnología, concebidas ampliamente, en las sociedades democráticas.
Esperamos examinar tanto los beneficios prometidos por los avances científicos y tecnológicos más destacados de nuestra era, como las consecuencias potencialmente dañinas de sus desarrollos que los políticos, las instituciones y el público lego no entienden necesariamente, o bien debaten o gestionan de manera inadecuada.
A pesar de la enorme influencia positiva de la ciencia en el progreso social y tecnológico, existe una creciente desconfianza hacia ella en la sociedad actual. Se argumenta que la ciencia debe estar sujeta a una mayor supervisión burocrática, utilizando métricas cuantitativas como herramientas clave para aumentar la eficiencia y medirse principalmente en términos económicos. No obstante, es fundamental cuestionar si este enfoque es apropiado. ¿Debería la ciencia limitarse a impulsar el crecimiento económico o combinarse con otros objetivos como el desarrollo sostenible? ¿La evaluación basada en la economización y comercialización de la ciencia ha tenido resultados contraproducentes? Quizás sea necesario reconsiderar la política científica para garantizar su productividad continua y su contribución a la innovación social y tecnológica. Hoy, hemos invitado a Laura Nuño de la Rosa, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, y Fernando Cosío, profesor de la Universidad del País Vasco, para discutir este tema crucial sobre la evaluación de la ciencia.
Conferencias de Ciencia y Tecnología
Desde el Área de Ciencia e Investigación Básica, estamos organizando una serie de conferencias con el fin de realizar debates sobre el lugar y el significado de la ciencia y la tecnología, concebidas ampliamente, en las sociedades democráticas.
Esperamos examinar tanto los beneficios prometidos por los avances científicos y tecnológicos más destacados de nuestra era, como las consecuencias potencialmente dañinas de sus desarrollos que los políticos, las instituciones y el público lego no entienden necesariamente, o bien debaten o gestionan de manera inadecuada.
