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Cours public 2009
UNIL | Université de Lausanne
5 episodes
1 week ago
Se demander "où va le monde ?", c’est une question que se pose le commun des mortels, mais qui guide aussi de nombreuses recherches de la communauté scientifique. A quelles reconfigurations locales et globales peut-on s’attendre dans le contexte de la mondialisation ? Quels sont les plus grands perdants et gagnants du réchauffement de notre planète ? Quel pouvoir donner à la science pour imaginer notre avenir ? Est-elle mieux armée que la création artistique ? De quels instruments dispose-t-on face au risque pour assurer un sentiment de sécurité ? Comment se projeter dans l’avenir et être nous-même dans la société mondialisée de demain ?
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Se demander "où va le monde ?", c’est une question que se pose le commun des mortels, mais qui guide aussi de nombreuses recherches de la communauté scientifique. A quelles reconfigurations locales et globales peut-on s’attendre dans le contexte de la mondialisation ? Quels sont les plus grands perdants et gagnants du réchauffement de notre planète ? Quel pouvoir donner à la science pour imaginer notre avenir ? Est-elle mieux armée que la création artistique ? De quels instruments dispose-t-on face au risque pour assurer un sentiment de sécurité ? Comment se projeter dans l’avenir et être nous-même dans la société mondialisée de demain ?
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Modélisation ou création artistique : comment prédit-on l’avenir ?
Cours public 2009
1 hour 40 minutes 29 seconds
16 years ago
Modélisation ou création artistique : comment prédit-on l’avenir ?
Se poser la question "où va la monde ?", c’est à la fois vieux comme le monde et très nouveau. Car cela suppose sortir du sens donné à l’évolution de l’espèce humaine par les religions du monde et interroger sous un nouvel angle la condition historique héritée de la modernité. La certitude du progrès est mise en doute, mais la science n’a jamais été aussi mobilisée pour imaginer notre avenir. La modélisation, les séries temporelles, les statistiques, la prospective sont des outils scientifiques aussi précieux que controversés pour se substituer aux boules de cristal du Moyen-Age. Quelles sont les limites des instruments de prédiction ? Quel est le rôle de l’État dans leur utilisation ? L’avant-garde mondialisée de la création artistique ne préfigure-t-elle pas tout aussi bien notre futur ?
Cours public 2009
Se demander "où va le monde ?", c’est une question que se pose le commun des mortels, mais qui guide aussi de nombreuses recherches de la communauté scientifique. A quelles reconfigurations locales et globales peut-on s’attendre dans le contexte de la mondialisation ? Quels sont les plus grands perdants et gagnants du réchauffement de notre planète ? Quel pouvoir donner à la science pour imaginer notre avenir ? Est-elle mieux armée que la création artistique ? De quels instruments dispose-t-on face au risque pour assurer un sentiment de sécurité ? Comment se projeter dans l’avenir et être nous-même dans la société mondialisée de demain ?