Wie lässt sich Zugehörigkeit praktisch gestalten? Erfahrungen und Praxisberichte aus Schulen und Demokratiebildung

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DMS CAMPUS: Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft

Dialog macht Schule

4 episodes

5 days ago

Worum geht es, wenn wir von ‚Zugehörigkeit‘ sprechen? Der Begriff ist mehrdeutig und unscharf. Gleichzeitig sehen wir, wie politisiert und emotional aufgeladen die Vorstellungen von Zugehörigkeit sind: Eine differenzierte Debatte scheint immer schwieriger. Seit Oktober 2023 haben sich die Fronten weiter verhärtet: Wenn es um den Nahostkonflikt geht, kommt es oft zu emotionalisierten Auseinandersetzungen oder man geht dem Thema aus dem Weg. Wie können wir in der Demokratiebildung diese scheinbar unlösbaren Dilemmata aufgreifen, wo gibt es neue, konstruktive Ansätze?

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Wie lässt sich Zugehörigkeit praktisch gestalten? Erfahrungen und Praxisberichte aus Schulen und Demokratiebildung

DMS CAMPUS: Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft

1 hour 28 minutes 21 seconds

1 year ago

Wie lässt sich Zugehörigkeit praktisch gestalten? Erfahrungen und Praxisberichte aus Schulen und Demokratiebildung

Aufzeichnung vom 07.05.2024

Selbst bei Schülern der vierten Generation scheint es eine ‚Flucht in die Herkunftsidentität‘ zu geben, berichtet Muhammet Mertek, Lehrer an einer Gesamtschule in Hamm. Bei türkischstämmigen Kindern zeige sich diese oft in Form einer Sehnsucht nach der Türkei oder im Verdrängen von Verantwortlichkeiten und wichtigen Lebensereignisse hierzulande. Was steckt hinter diesen Befunden? Wie kann die Suche nach Bindungen und Zugehörigkeit bei Jugendlichen in den Schulen zur hiesigen Gesellschaft gestärkt werden? Welche Rolle spielen Faktoren wie religiöse Bindung, virtuelle Angebote und soziale Lage? Was brauchen Schulen und Lehrer, um Jugendliche zur Mündigkeit in einer Demokratie zu verhelfen? Darüber sprachen wir mit Muhammet Mertek, Lehrer an einer Gesamtschule in Hamm, Cordula Heckmann, ehemalige Leiterin der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli in Berlin-Neukölln, und Jörg Schäfer, Leiter der Fachstelle "Starke Lehrer - starke Schüler" am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM).

Hinweis: Der Podcast enthält eine geklonte Stimme des Anbieters ElevenLabs (https://elevenlabs.io/).