“Je ziet dingen in de samenleving die vanuit duurzaam perspectief moeten veranderen, en je moet de maatschappelijke structuren in vraag stellen. Maar daarnaast zitten die jongeren voor uw neus in de klas die die gevolgen van die structuren elke dag ondervinden. Daar ligt die belangrijke link voor mij.” – Katrien De Maegd

Katrien De Maegd is promotor van praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek over samenwerkingen tussen Onderwijs en Welzijn. Ze is verbonden met het EQUALITY Research Collective aan HOGENT. Ze was jaren opleidingsvoorzitter van de educatieve opleidingen kleuteronderwijs en lager onderwijs. Als pedagoge geeft ze in de lerarenopleiding verschillende opleidingsonderdelen over actuele onderwijstendensen en -thema’s. Katrien De Maegd is tevens verschillende jaren voorzitter geweest van het Vlaamse lerende netwerk voor educatie voor duurzame ontwikkeling waar verschillende partners en hogescholen duurzaamheidscompetenties, bruikbaar in de lerarenopleiding, opstelden. In een tijd van stijgende energieprijzen, oorlog en pandemie is zij perfect geplaatst om de link te leggen tussen ecologische en sociaal-economische duurzaamheid want “kinderarmoede en sociale ongelijkheid stoppen niet aan de schoolpoort”.