En Educación Preescolar Podcasts analizaremos información académica relevante; a través de entrevistas con especialistas daremos voz a los docentes preescolares para conocer y discutir los casos de éxito de intervención educativa en el contexto de las circunstancias y problemáticas de actualidad. Ante los nuevos retos que afronta la Educación Preescolar. ¿Qué papel pueden jugar la investigación escolar y los procesos creativos y de innovación educativa del docente para construir el Jardín de Niños del futuro? "Prohibido no jugar" es una invitación a observar, cuestionar y retomar las ideas, necesidades e intereses de los niños para ponerlas al centro de las actividades de aprendizaje.
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En Educación Preescolar Podcasts analizaremos información académica relevante; a través de entrevistas con especialistas daremos voz a los docentes preescolares para conocer y discutir los casos de éxito de intervención educativa en el contexto de las circunstancias y problemáticas de actualidad. Ante los nuevos retos que afronta la Educación Preescolar. ¿Qué papel pueden jugar la investigación escolar y los procesos creativos y de innovación educativa del docente para construir el Jardín de Niños del futuro? "Prohibido no jugar" es una invitación a observar, cuestionar y retomar las ideas, necesidades e intereses de los niños para ponerlas al centro de las actividades de aprendizaje.
¿Qué tan importante es que atendamos el desarrollo socioemocional de nuestros niños? ¿Los docentes tenemos las herramientas para hacerlo? ¿Qué necesitamos, para hacer una mejor intervención en los procesos de atención socioemocional a nuestros niños preescolares?
Educación Preescolar Podcasts: Prohibido No Jugar
En Educación Preescolar Podcasts analizaremos información académica relevante; a través de entrevistas con especialistas daremos voz a los docentes preescolares para conocer y discutir los casos de éxito de intervención educativa en el contexto de las circunstancias y problemáticas de actualidad. Ante los nuevos retos que afronta la Educación Preescolar. ¿Qué papel pueden jugar la investigación escolar y los procesos creativos y de innovación educativa del docente para construir el Jardín de Niños del futuro? "Prohibido no jugar" es una invitación a observar, cuestionar y retomar las ideas, necesidades e intereses de los niños para ponerlas al centro de las actividades de aprendizaje.
