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Esse episódio busca aprofundar um pouco mais na Metodologia Ativa de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Nesse tipo de aprendizagem, os alunos são desafiados a resolver problemas contextualizados, tornando protagonistas de sua própria aprendizagem. 

Abordamos de forma teórica esse conteúdo, mas no próximo episódio, as autoras e professoras Miliane Torres e Sarah Matos, falarão sobre suas experiências, no mestrado, com o uso da ABP em sala de aula. 

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Referências bibliográficas 

Branco, M. L. F. R. (2014). A educação progressiva na atualidade: o legado de John Dewey. Educação e Pesquisa, 40 (3), 783-798. https://doi.org/10.1590/S1517-97022014005000013 

Souza S. C; Dourado L. (2015). Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP): um método de aprendizagem inovador para o ensino educativo. HOLOS, Ano 31, Vol. 5 http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/2880/1143