Olá! No vídeo de hoje retomamos a série de seis vídeos sobre o Ensino de História no Contexto Amazônico. Nossa convidada do vídeo de hoje é Herika Fabiola Barros de Souza (Doutora em Ciências da Educação pela UEP) que atua no Centro de Formação de Professores de Roraima (CEFORR) com a formação de professores indígenas. A professora-pesquisadora trata sobre as particularidades das formações em nível de magistério com os diversos grupos étnico-linguísticos indígenas do estado de Roraima. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo! [REFERÊNCIAS] ESBELL, Jaider. Terreiro de Makunaima – mitos , lendas e estórias em vivências. Belém: Cromos, 2012. SOUZA, Fábio Feltrin de. WITTMANN, Luisa Tombini (Organizadores). Protagonismo indígena na história. Educação para as relações étnico- raciais; Tubarão, SC : Copiart ; [Erechim, RS]: UFFS, 2016. PEREIRA, Danglei de Castro. OLIVA, Luzia Aparecida (orgs.). Literatura de autorias indígenas . Brasília: Universidade de Brasília, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2022. 🦉 instagram - @historiar_se 🦉 facebook - /HistoriarSe 📧 canal.historiar.se@gmail.com 🖱 twitter - @AnitaCarneiro_ | @CaduBarzotto