Durante a atividade, a pesquisadora explicou o conceito datecnologia business intelligence, criada para gestão empresarial e que utiliza dados para tomadas de decisão.
O problema levantado por Katya é a implementação do BI narede pública de ensino de São Paulo e como isso tem sido usada para ampliar as desigualdades existentes, sobrecarga de trabalho e risco de reducionismo de todos os tipos de conhecimentos.
Para a professora, a implementação do BI na rede pública deSão Paulo mostra um modelo em que o conhecimento se torna uma moeda de valor estratégico e financeiro, ou seja, não é educação.
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