# La cérémonie d’ouverture de Teach to Reach 11 marque une nouvelle ère dans l’apprentissage entre professionnels de santé La onzième édition de Teach to Reach s’est ouverte le 6 décembre 2024 sous le signe du partage d’expériences et des solutions locales face aux défis de santé. Cette plateforme, qui compte désormais 24 583 participants dont 9 597 francophones, a connu une croissance remarquable depuis sa création en janvier 2021. La plateforme continue d’évoluer, avec des partenariats majeurs comme celui avec RBM pour la lutte contre le paludisme et Grand Défi Canada pour les initiatives liées au changement climatique. Cette onzième édition marque une étape importante dans la maturation de Teach to Reach, démontrant sa capacité à mobiliser dans la durée les professionnels de santé autour des défis actuels, tout en facilitant le partage de solutions pratiques et adaptées aux contextes locaux. ## Programme approfondi La journée s’est structurée autour de sessions clés: 1. Forum des leaders et partenaires: Une séance focalisée sur le développement des partenariats et le renforcement des organisations locales. 2. Célébration des 50 ans du PEV: Une rétrospective des avancées majeures en vaccination, avec les témoignages des acteurs de terrain sur les bienfaits de la vaccination. 3. Avant-première sur le paludisme: Une séance en among du Grand événement prévu avec RBM le 10 décembre 2024. https://www.learning.foundation/malaria-fr 4. Changement climatique et santé: En partenariat avec Grands Défis Canada, incluant des annonces d’opportunités inédites pour les participants. ## L’apprentissage continu au cœur du dispositif Le Dr Olivier Djah, médecin chef de district en Côte d’Ivoire et vétéran de Teach to Reach, a souligné la valeur de l’apprentissage continu: “Je suis à ma 11e session, et je continue d’apprendre. Les expériences partagées lors de l’introduction du vaccin COVID-19 m’ont donné des arguments solides pour nos réunions de démarrage. Aujourd’hui, avec le changement climatique, nous affrontons de nouveaux défis dans nos zones touchées par la sécheresse.” ## Des témoignages qui transforment la pratique La cérémonie d’ouverture a donné la parole à plusieurs professionnels de santé qui ont partagé comment Teach to Reach a transformé leur pratique quotidienne. Amadou Gueye, président du Malaria Corps en Guinée, a partagé une leçon significative apprise lors de Teach to Reach 10: “Avant, je pensais qu’il fallait attendre qu’un partenaire soit là pour commencer le travail. Mais lors des sessions de réseautage, j’ai appris qu’il faut d’abord recenser les partenaires potentiels, faire des activités, et leur envoyer systématiquement les rapports. Un jour, au moins un partenaire aura l’amabilité de vérifier et de vous contacter.” Brigitte Meugang, professeure de santé dans la région du Centre au Cameroun, a souligné l’impact pratique de ces échanges: “J’ai appris comment converser avec les mamans pour accroître le taux de couverture vaccinale. J’ai aussi acquis des connaissances sur la bilharziose génitale, que j’ai partagées avec mes collègues. Cela nous a permis d’aider de nombreux patients qui souffraient de cette maladie.” ## Des solutions innovantes face aux défis actuels Le Dr Kande Mouctar de la Guinée a partagé une pratique mis en place dans son district de Pita pour la campagne de vaccination contre la rougeole. Son équipe a utilisé des bonbons non seulement comme récompense pour les enfants vaccinés, mais aussi comme incitation pour qu’ils mobilisent d’autres enfants, créant un effet boule de neige dans la communauté. ## Le changement climatique au cœur des préoccupations La question du changement climatique et de son impact sur la santé a émergé comme un thème central. Le Dr Gentil Mbelu, de la République démocratique du Congo, a décrit les défis concrets: “Les pluies non contrôlées entraînent des inondations, des éboulements de maisons et des érosions. Ces situations catastrophiques affectent directement la santé des populations.” Le Dr Kande Mouctar a soulevé une question cruciale sur l’impact de la hausse des températures sur la conservation des vaccins, particulièrement pour les équipes en stratégie avancée, appelant ses collègues à partager leurs expériences sur la gestion de ce défi. ## Une nouvelle plateforme pour un impact accru L’édition 2024 introduit une nouvelle plateforme technique qui transforme l’expérience des participants. Reda Sadki de la Fondation Apprendre Genève, a expliqué les innovations: - Réservation des places pour chaque séance - Possibilité de réseautage par petits groupes de discussion - Interface permettant des échanges directs entre participants - Accès à toutes les séances depuis une seule plateforme