Het probleem van concentratie in de klas is reëel en urgenter dan ooit. Onderzoek toont aan dat de gemiddelde aandachtsspanne van studenten nauwelijks langer is dan het scrollen van een TikTok-video. Combineer dat met de continue informatiestroom waar studenten dagelijks mee worden overspoeld, en je krijgt een generatie die soms sneller afgeleid lijkt dan een kat met een laserlampje. De vraag is: wat doen we daaraan? Hoe zorgen we ervoor dat ze niet alleen blijven luisteren, maar ook betrokken blijven én volwassen gedrag vertonen? Want daar zit toch de kern van onderwijs: jonge mensen niet alleen kennis meegeven, maar ook leren verantwoordelijkheid te nemen en echt deel te nemen aan hun eigen leerproces.