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Objectif TOEIC ©
Asma Ferrah
140 episodes
6 days ago
Bonjour Ă  toutes et Ă  tous !Je m’appelle Asma Ferrah, et comme vous je suis candidate au TOEIC pour des raisons professionnelles.  L’anglais est la langue prĂ©pondĂ©rante dans notre monde d’aujourd’hui.J’exerçais le mĂ©tier d’hĂŽteliĂšre, dans un hĂŽtel familiale situĂ©e Ă  Valenciennes, dans les Hauts de France. Nous recevions une clientĂšle europĂ©enne, majoritairement allemande, nĂ©erlandaise et espagnol, mais aussi des anglais. Toutefois, la langue de communication internationale reste l’anglais.Le fait d’ĂȘtre entrepreneure, me permet de dĂ©lĂ©guer, et de consacrer tout mon temps restant, au soutien scolaire en tant que bĂ©nĂ©vole dans le Relais Amical de ma ville. Mon mĂ©tier d’origine reste l’enseignement. AprĂšs un faux dĂ©part dans l’éducation nationale, j’ai dĂ©cidĂ© d’accompagner Ă  titre privĂ©e des Ă©lĂšves en difficultĂ© en anglais, Ă  progresser et Ă  retrouver confiance en eux dans leur apprentissage de cette langue.Ma passion pour l’anglaisJ’apprends l’anglais depuis l’ñge de 9 ans. Je ne pourrai pas l’expliquer mais je suis tombĂ©e amoureuse de cette langue. Je suis une grande passionnĂ©e par la civilisation britannique et amĂ©ricaine. Je suis de trĂšs prĂšs cette actualitĂ© Ă  travers des mĂ©dias anglosaxon, c’est cette façon lĂ  qui m’a permet d’exploser mon score au TOEIC la deuxiĂšme fois.Je m’enrichis constamment en apprenant encore, mĂȘme avec mon niveau C2, des nouveaux mots en anglais. Quand on mentionne une langue Ă©trangĂšre Ă  l’école, on parle de « langue vivante » (LV1 / LV2). Donc pour faire en sorte qu’une langue soit vivante, il faut constamment la « faire vivre » en l’étudiant constamment.Pour en revenir au TOEIC, je l’avais passer une premiĂšre fois, et j’avais complĂ©tement Ă©chouĂ©. Pourtant, je suis partie Ă  l’examen trĂšs confiante, comptant sur mon trĂšs bon niveau en anglais. Je me suis lourdement trompĂ©e, il ne suffit pas d’ĂȘtre bon en anglais pour passer le TOEICPourquoi j’ai créé le site « aide test anglais »Je voudrais Ă©largir mon Ă©ventail, et en plus de continuer mon bĂ©nĂ©volat auprĂšs des plus jeunes, j’aide Ă  prĂ©sent les candidats au TOEIC.  L’apprentissage pour le TOEIC est diffĂ©rent que celui de l’aide au devoir. Cette annĂ©e, je vais repasser le TOEIC. Je suis candidate au TOEIC pour la quatriĂšme fois.J’ai crĂ©e ce site internet, pour vous livrer ma mĂ©thodologie de rĂ©visions au TOEIC. Et pour vous partager toutes mes ressources et mes fiches de rĂ©visions.Toute les informations que je vous partage sur ce site, je les applique Ă©galement. Je vous partage ici mon parcours d’apprentissage et mon programme de rĂ©visions au TOEIC qui fonctionne pour moi. D’un candidat Ă  l’autre, ma mĂ©thodologie s’applique.Comment rĂ©ussir le TOEICAvant d’ĂȘtre un test d’anglais, le TOEIC est une Ă©preuve nĂ©cessitant une façon de travailler performante. Ce que j’entends par lĂ , c’est qu’il faut travailler efficacement et de maniĂšre efficiente. Efficacement c’est Ă  dire obtenir un score TOEIC voulu.De façon efficiente, c’est en utilisant le moins de ressource possible. La ressource en question ici au TOEIC c’est le temps. Une bonne gestion du temps est impĂ©rative au TOEIC. Je ne considĂšre pas que mon niveau en anglais est excellent, je suis loin d’ĂȘtre bilingue, je parle anglais comme une vache espagnol. J’ai rĂ©ussi Ă  atteindre 965 au TOEIC la derniĂšre fois, pourtant je ne considĂšre pas comme bilingue, sans parler de mon accent horrible.J’ai créé ce site pour aider les personnes prĂ©paration au TOEIC, et de s’y prĂ©parer de la façon la plus performante possible, en rentabilisant au mieux son temps, en mettant en place une stratĂ©gie de rĂ©vision portant sur :une approche active de l’anglais : un  planning de prĂ©paration au TOEIC le plus performant possibleune approche passive de l’anglais : avec immersion maximale, ce que ça ne vous demande du temps en plusLa prĂ©paration au TOEIC est une course de fond, pas un sprint de derniĂšre minute.J’ai appliquĂ© une mĂ©thode de prĂ©paration au TOEIC, que je souhaite Ă  prĂ©sent transmettre :aux Ă©tudiants souhaitant valider leur diplĂŽme (condition essentielle),aux actifs souhaitant dĂ©crocher un poste en valorisant leur anglais,aux demandeurs d’emploi souhaitant dĂ©marquer leur candidature.Je terminerai par cette citation : « Le meilleur investissement Ă  faire est sur soi-mĂȘme »Si vous souhaitez en savoir plus et/ou que vous ĂȘtes dĂ©butant  >>> https://aide-test-anglais.com/
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Bonjour Ă  toutes et Ă  tous !Je m’appelle Asma Ferrah, et comme vous je suis candidate au TOEIC pour des raisons professionnelles.  L’anglais est la langue prĂ©pondĂ©rante dans notre monde d’aujourd’hui.J’exerçais le mĂ©tier d’hĂŽteliĂšre, dans un hĂŽtel familiale situĂ©e Ă  Valenciennes, dans les Hauts de France. Nous recevions une clientĂšle europĂ©enne, majoritairement allemande, nĂ©erlandaise et espagnol, mais aussi des anglais. Toutefois, la langue de communication internationale reste l’anglais.Le fait d’ĂȘtre entrepreneure, me permet de dĂ©lĂ©guer, et de consacrer tout mon temps restant, au soutien scolaire en tant que bĂ©nĂ©vole dans le Relais Amical de ma ville. Mon mĂ©tier d’origine reste l’enseignement. AprĂšs un faux dĂ©part dans l’éducation nationale, j’ai dĂ©cidĂ© d’accompagner Ă  titre privĂ©e des Ă©lĂšves en difficultĂ© en anglais, Ă  progresser et Ă  retrouver confiance en eux dans leur apprentissage de cette langue.Ma passion pour l’anglaisJ’apprends l’anglais depuis l’ñge de 9 ans. Je ne pourrai pas l’expliquer mais je suis tombĂ©e amoureuse de cette langue. Je suis une grande passionnĂ©e par la civilisation britannique et amĂ©ricaine. Je suis de trĂšs prĂšs cette actualitĂ© Ă  travers des mĂ©dias anglosaxon, c’est cette façon lĂ  qui m’a permet d’exploser mon score au TOEIC la deuxiĂšme fois.Je m’enrichis constamment en apprenant encore, mĂȘme avec mon niveau C2, des nouveaux mots en anglais. Quand on mentionne une langue Ă©trangĂšre Ă  l’école, on parle de « langue vivante » (LV1 / LV2). Donc pour faire en sorte qu’une langue soit vivante, il faut constamment la « faire vivre » en l’étudiant constamment.Pour en revenir au TOEIC, je l’avais passer une premiĂšre fois, et j’avais complĂ©tement Ă©chouĂ©. Pourtant, je suis partie Ă  l’examen trĂšs confiante, comptant sur mon trĂšs bon niveau en anglais. Je me suis lourdement trompĂ©e, il ne suffit pas d’ĂȘtre bon en anglais pour passer le TOEICPourquoi j’ai créé le site « aide test anglais »Je voudrais Ă©largir mon Ă©ventail, et en plus de continuer mon bĂ©nĂ©volat auprĂšs des plus jeunes, j’aide Ă  prĂ©sent les candidats au TOEIC.  L’apprentissage pour le TOEIC est diffĂ©rent que celui de l’aide au devoir. Cette annĂ©e, je vais repasser le TOEIC. Je suis candidate au TOEIC pour la quatriĂšme fois.J’ai crĂ©e ce site internet, pour vous livrer ma mĂ©thodologie de rĂ©visions au TOEIC. Et pour vous partager toutes mes ressources et mes fiches de rĂ©visions.Toute les informations que je vous partage sur ce site, je les applique Ă©galement. Je vous partage ici mon parcours d’apprentissage et mon programme de rĂ©visions au TOEIC qui fonctionne pour moi. D’un candidat Ă  l’autre, ma mĂ©thodologie s’applique.Comment rĂ©ussir le TOEICAvant d’ĂȘtre un test d’anglais, le TOEIC est une Ă©preuve nĂ©cessitant une façon de travailler performante. Ce que j’entends par lĂ , c’est qu’il faut travailler efficacement et de maniĂšre efficiente. Efficacement c’est Ă  dire obtenir un score TOEIC voulu.De façon efficiente, c’est en utilisant le moins de ressource possible. La ressource en question ici au TOEIC c’est le temps. Une bonne gestion du temps est impĂ©rative au TOEIC. Je ne considĂšre pas que mon niveau en anglais est excellent, je suis loin d’ĂȘtre bilingue, je parle anglais comme une vache espagnol. J’ai rĂ©ussi Ă  atteindre 965 au TOEIC la derniĂšre fois, pourtant je ne considĂšre pas comme bilingue, sans parler de mon accent horrible.J’ai créé ce site pour aider les personnes prĂ©paration au TOEIC, et de s’y prĂ©parer de la façon la plus performante possible, en rentabilisant au mieux son temps, en mettant en place une stratĂ©gie de rĂ©vision portant sur :une approche active de l’anglais : un  planning de prĂ©paration au TOEIC le plus performant possibleune approche passive de l’anglais : avec immersion maximale, ce que ça ne vous demande du temps en plusLa prĂ©paration au TOEIC est une course de fond, pas un sprint de derniĂšre minute.J’ai appliquĂ© une mĂ©thode de prĂ©paration au TOEIC, que je souhaite Ă  prĂ©sent transmettre :aux Ă©tudiants souhaitant valider leur diplĂŽme (condition essentielle),aux actifs souhaitant dĂ©crocher un poste en valorisant leur anglais,aux demandeurs d’emploi souhaitant dĂ©marquer leur candidature.Je terminerai par cette citation : « Le meilleur investissement Ă  faire est sur soi-mĂȘme »Si vous souhaitez en savoir plus et/ou que vous ĂȘtes dĂ©butant  >>> https://aide-test-anglais.com/
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[10/30] IELTS ou TOEIC : quel test d’anglais vous correspond le mieux ?
Objectif TOEIC ©
5 minutes 5 seconds
1 month ago
[10/30] IELTS ou TOEIC : quel test d’anglais vous correspond le mieux ?
🎁 [PDF] Ma mini-formation IELTS ¼ offerte :

IELTS ou TOEIC : lequel choisir ?
Vous hĂ©sitez entre passer l’IELTS ou TOEIC ? Vous n’ĂȘtes pas seul. Ces 2 tests d’anglais sont officiels, mais ils n’ont pas la mĂȘme utilitĂ©.
Dans ce défi 30 jours, je partage chaque jour un contenu clair et ciblé pour vous aider à avancer plus vite. Chaque article suit 4 étapes : Quoi, Pourquoi, Comment, et Questions fréquentes.
Aujourd’hui, nous allons voir ensemble la diffĂ©rence entre l’IELTS et le TOEIC, leurs objectifs, leurs formats, et comment choisir celui qui correspond Ă  votre projet.
Si vous ne savez pas par oĂč commencer, je vous invite Ă  tĂ©lĂ©charger mon kit de dĂ©marrage IELTS. Il contient un planning type, mes conseils pratiques et un espace pour me poser vos questions.
Et si vous avez manqué le jour 9, vous pouvez le retrouver ici : IELTS Cambridge : pourquoi et comment utiliser ces ressources officielles.
Enfin, une version vidéo est aussi disponible ici ((: 
IELTS vs TOEIC, quelle différence ?

L’IELTS et le TOEIC sont 2 tests officiels d’anglais, mais ils n’évaluent pas exactement la mĂȘme chose.
IELTS = test acadĂ©mique ou gĂ©nĂ©ral, reconnu pour Ă©tudes, immigration, travail Ă  l’international.
TOEIC = test surtout utilisĂ© en entreprise, pour Ă©valuer l’anglais professionnel.

L’IELTS et le TOEIC sont 2 tests officiels d’anglais, mais ils n’ont pas le mĂȘme objectif.
L’IELTS existe en 2 versions : Academic et General Training. Il est reconnu partout dans le monde, que ce soit pour des Ă©tudes, une immigration ou un emploi Ă  l’international. C’est un test polyvalent, utilisĂ© dans plus de 140 pays.
Le TOEIC, lui, est surtout demandĂ© dans le monde professionnel. Il mesure l’anglais utilisĂ© en entreprise : mails, rĂ©unions, prĂ©sentations, Ă©changes avec des collĂšgues Ă©trangers. Il est trĂšs courant en France, en Asie et dans certaines multinationales.
En rĂ©sumĂ©, la question IELTS ou TOEIC dĂ©pend avant tout de votre projet. L’un est acadĂ©mique et global, l’autre plus orientĂ© vers l’anglais professionnel.
 
 
Pourquoi choisir IELTS ou TOEIC ?

Les 2 existent car ils répondent à des besoins différents :

IELTS : montrer un niveau global d’anglais pour Ă©tudier ou immigrer.
TOEIC : certifier son niveau d’anglais au travail, souvent demandĂ© en France.



Les 2 tests existent parce qu’ils rĂ©pondent Ă  des besoins diffĂ©rents.
L’IELTS est pensĂ© pour montrer un niveau global d’anglais. Il sert surtout pour partir en Ă©tudes Ă  l’étranger, faire une demande d’immigration, ou prouver votre niveau dans un contexte acadĂ©mique ou international.
Le TOEIC, lui, est conçu pour certifier un anglais professionnel. Il est trĂšs utilisĂ© en France, dans les Ă©coles de commerce, d’ingĂ©nieurs, ou encore par des entreprises qui veulent s’assurer de votre capacitĂ© Ă  communiquer en milieu de travail.
En résumé, la question IELTS ou TOEIC dépend de votre objectif :

Études et projets internationaux => l’IELTS est le bon choix.
Travail et candidatures professionnelles => le TOEIC est la référence.

Comment se passent les tests IELTS ou TOEIC ?

IELTS : 4 compétences testées (Listening, Reading, Writing, Speaking). Score de 0 à 9.
TOEIC : principalement Listening & Reading (il existe aussi Speaking & Writing). Score de 10 Ă  990.
Formats diffĂ©rents : entretien oral en face-Ă -face pour l’IELTS
., QCM surveillĂ© pour le TOEIC.

Pour bien choisir entre IELTS ou TOEIC, il faut comprendre comment chaque test est organisé.
Le format de l’IELTS
L’IELTS Ă©value les 4 compĂ©tences : Listening, Reading, Writing et Speaking. Le score va de 0 Ă  9, avec des demi-niveaux (par exemple 6.0 ou 6.5).

Objectif TOEIC ©
Bonjour Ă  toutes et Ă  tous !Je m’appelle Asma Ferrah, et comme vous je suis candidate au TOEIC pour des raisons professionnelles.  L’anglais est la langue prĂ©pondĂ©rante dans notre monde d’aujourd’hui.J’exerçais le mĂ©tier d’hĂŽteliĂšre, dans un hĂŽtel familiale situĂ©e Ă  Valenciennes, dans les Hauts de France. Nous recevions une clientĂšle europĂ©enne, majoritairement allemande, nĂ©erlandaise et espagnol, mais aussi des anglais. Toutefois, la langue de communication internationale reste l’anglais.Le fait d’ĂȘtre entrepreneure, me permet de dĂ©lĂ©guer, et de consacrer tout mon temps restant, au soutien scolaire en tant que bĂ©nĂ©vole dans le Relais Amical de ma ville. Mon mĂ©tier d’origine reste l’enseignement. AprĂšs un faux dĂ©part dans l’éducation nationale, j’ai dĂ©cidĂ© d’accompagner Ă  titre privĂ©e des Ă©lĂšves en difficultĂ© en anglais, Ă  progresser et Ă  retrouver confiance en eux dans leur apprentissage de cette langue.Ma passion pour l’anglaisJ’apprends l’anglais depuis l’ñge de 9 ans. Je ne pourrai pas l’expliquer mais je suis tombĂ©e amoureuse de cette langue. Je suis une grande passionnĂ©e par la civilisation britannique et amĂ©ricaine. Je suis de trĂšs prĂšs cette actualitĂ© Ă  travers des mĂ©dias anglosaxon, c’est cette façon lĂ  qui m’a permet d’exploser mon score au TOEIC la deuxiĂšme fois.Je m’enrichis constamment en apprenant encore, mĂȘme avec mon niveau C2, des nouveaux mots en anglais. Quand on mentionne une langue Ă©trangĂšre Ă  l’école, on parle de « langue vivante » (LV1 / LV2). Donc pour faire en sorte qu’une langue soit vivante, il faut constamment la « faire vivre » en l’étudiant constamment.Pour en revenir au TOEIC, je l’avais passer une premiĂšre fois, et j’avais complĂ©tement Ă©chouĂ©. Pourtant, je suis partie Ă  l’examen trĂšs confiante, comptant sur mon trĂšs bon niveau en anglais. Je me suis lourdement trompĂ©e, il ne suffit pas d’ĂȘtre bon en anglais pour passer le TOEICPourquoi j’ai créé le site « aide test anglais »Je voudrais Ă©largir mon Ă©ventail, et en plus de continuer mon bĂ©nĂ©volat auprĂšs des plus jeunes, j’aide Ă  prĂ©sent les candidats au TOEIC.  L’apprentissage pour le TOEIC est diffĂ©rent que celui de l’aide au devoir. Cette annĂ©e, je vais repasser le TOEIC. Je suis candidate au TOEIC pour la quatriĂšme fois.J’ai crĂ©e ce site internet, pour vous livrer ma mĂ©thodologie de rĂ©visions au TOEIC. Et pour vous partager toutes mes ressources et mes fiches de rĂ©visions.Toute les informations que je vous partage sur ce site, je les applique Ă©galement. Je vous partage ici mon parcours d’apprentissage et mon programme de rĂ©visions au TOEIC qui fonctionne pour moi. D’un candidat Ă  l’autre, ma mĂ©thodologie s’applique.Comment rĂ©ussir le TOEICAvant d’ĂȘtre un test d’anglais, le TOEIC est une Ă©preuve nĂ©cessitant une façon de travailler performante. Ce que j’entends par lĂ , c’est qu’il faut travailler efficacement et de maniĂšre efficiente. Efficacement c’est Ă  dire obtenir un score TOEIC voulu.De façon efficiente, c’est en utilisant le moins de ressource possible. La ressource en question ici au TOEIC c’est le temps. Une bonne gestion du temps est impĂ©rative au TOEIC. Je ne considĂšre pas que mon niveau en anglais est excellent, je suis loin d’ĂȘtre bilingue, je parle anglais comme une vache espagnol. J’ai rĂ©ussi Ă  atteindre 965 au TOEIC la derniĂšre fois, pourtant je ne considĂšre pas comme bilingue, sans parler de mon accent horrible.J’ai créé ce site pour aider les personnes prĂ©paration au TOEIC, et de s’y prĂ©parer de la façon la plus performante possible, en rentabilisant au mieux son temps, en mettant en place une stratĂ©gie de rĂ©vision portant sur :une approche active de l’anglais : un  planning de prĂ©paration au TOEIC le plus performant possibleune approche passive de l’anglais : avec immersion maximale, ce que ça ne vous demande du temps en plusLa prĂ©paration au TOEIC est une course de fond, pas un sprint de derniĂšre minute.J’ai appliquĂ© une mĂ©thode de prĂ©paration au TOEIC, que je souhaite Ă  prĂ©sent transmettre :aux Ă©tudiants souhaitant valider leur diplĂŽme (condition essentielle),aux actifs souhaitant dĂ©crocher un poste en valorisant leur anglais,aux demandeurs d’emploi souhaitant dĂ©marquer leur candidature.Je terminerai par cette citation : « Le meilleur investissement Ă  faire est sur soi-mĂȘme »Si vous souhaitez en savoir plus et/ou que vous ĂȘtes dĂ©butant  >>> https://aide-test-anglais.com/