Dans cet épisode vibrant et engagé, nous plongeons au cœur du B.Ed. à l’UOF, un programme jeune et audacieux, porté par une vision collective du changement. Francine Bouchard et Monique Ménard nous partagent les coulisses du projet pilote de cette année, où le Passeport de leadership et de compétences devient un levier puissant pour outiller les stagiaires, le personnel d’accueil et les superviseurs de stage.

Autour de la table : des partenaires à l’écoute du terrain, des voix qui s’unissent pour faire de l’enseignement une tâche profondément collaborative. L’approche-service prend tout son sens dans ce trio d’appui, où chaque rôle est valorisé et interconnecté.

À l’UOF, le changement n’est pas une menace, c’est une promesse. L’équité et l’inclusion prennent le devant de la scène et le profil de l’élève devient le point de départ, bien avant le curriculum. Les stagiaires sont vus comme le futur de nos écoles et la première barrière à faire tomber est celle de la porte fermée.

On parle de courage institutionnel, de réévaluation constante, et d’un leadership qui ose. Quatre mots guident ce projet : innover, collaborer, empowerment et oser.

🔍 Et vous… comment pourriez-vous contribuer à ouvrir les portes et transformer l’accompagnement en éducation?