I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
All content for PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik is the property of Peter Frostholm & Jakob Bjerre and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
PETERgogikum - 42 - Det' værker: Maria Montessori med Johannes Hald Møller
PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik
1 hour 1 minute
11 months ago
PETERgogikum - 42 - Det' værker: Maria Montessori med Johannes Hald Møller
I denne omgang tager vi fat på en af pædagogikkens største kvindelige skikkelser i form af den italienske læge, pædagog og pædagogiske filosof Maria Montessori. Montessori var en italiensk læge og pædagog. Hun udviklede Montessori-metoden, en uddannelsesfilosofi, der fokuserer på selvstyret aktivitet, praktisk læring og samarbejdende spil. Montessori mente, blandt andet at børn lærer bedst i et miljø, der er tilpasset deres udviklingsmæssige behov, og hvor de kan udforske og lære i deres eget...
PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik
I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...