I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
All content for PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik is the property of Peter Frostholm & Jakob Bjerre and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
Der er ledelse i pædagogik og pædagogik i ledelse - også når vi ikke sætter PÆDAGOGISK foran. Men det er netop en vigtig sammentrækning i dag. I dag taler skoleleder Claus Bredahl Sørensen, institutionsleder ved Sct. Georgsgaarden Carsten Bjerre og forstander for Aarhus Børnehøjskole Thomas Krøyer om pædagogisk ledelse og ledelse i pædagogikken. Ledelse kan komme til udtryk som sprog og kommunikation, men også som magt og indflydelse, beslutningstagning- og et medfølgende ansvar. ...
PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik
I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
