I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
All content for PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik is the property of Peter Frostholm & Jakob Bjerre and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
I denne måned handler PETERgogikum om det interessante samspil, der opstår mellem mange aktører og instanser, når den pædagogiske praksis skal forvaltes, styres og udvikles i en kommunal kontekst. Helt konkret dykker Peter og hans tre gæster, som alle er dagtilbudschefer i hver deres kommune ned i dagtilbudsområdet – og sætter spot på de mennesker, der har ansvar for at skabe rammerne for det pædagogiske arbejde i vuggestuer, børnehaver og dagplejerne. Hvad er deres opgaver? Hvad er deres råd...
PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik
I dag åbner vi for endnu et afsnit i PETERgogikums Det Værker’ serie og taler om en bog, der synes som et opgør med samfundets - og derfor også pædagogikkens tro på effektivitet, læringsmål og accelereret udvikling: Vi skal nemlig i dag tale om Alison Clarks Slow Knowledge and the Unhurried Child: Time for Slow Pedagogies in Early Childhood Education. Det er en bog, der stiller et vigtige spørgsmål: Hvad sker der for eksempel med barndommen, når vi hele tiden har travlt? Og hvorda...
