於108學年度起開始之108課綱多元選修有許多問題，例如：資源不均、選修內容豐富等。

首先上述二個部分，核心問題是城鄉資源配不均，要知道學校預算和學生人數成正比，但近年人口外流及少子化等而導致學生人數大量減少，一所全校不到百位學生的高中去負擔聘請多元課程的老師?這顯然很困難，也相對於此選修內容豐富往往只有寥寥數個，這也是這些學校所能承擔的最大極限，因此學生都不一定能夠找到有興趣的課程，課上內容毫無興趣也就表現也就那樣，這些偏鄉學生需要去和在大城市生長的學生相比較，他們擁有許多資源來培育打造華麗的學習歷程，但鄉下學生只能依賴幹部獎狀等雛型出樸素的學習歷程，這與當初課綱理念相悖。

【本節目為2024/10/26高雄兒權公約推廣Podcast一日營成果】

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