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Schule, Bücher & wir
Loewe Verlag GmbH
35 episodes
2 weeks ago
Es gibt wohl fast kein Thema, was die Gesellschaft momentan so sehr beschäftigt wie Künstliche Intelligenz. Durch ChatGPT, Midjourney und Co. ist diese nun nicht mehr eine dystopische Vorstellung aus Büchern, sondern findet sich mitten im Alltag wieder. Und auch mitten im Schulunterricht: Denn was mache ich als Lehrkraft, wenn Schüler*innen Hausaufgaben nicht mehr selbst erledigen, sondern eine KI fragen? Und wie bringe ich Schüler*innen bei eine kritische Auseinandersetzung mit diesem Thema am besten nahe? Diese Fragen beantwortet Benni heute gemeinsam mit seinem Gast, dem Erfolgsautor Karl Olsberg, in der 32. Folge von Schule, Bücher und wir. Und natürlich hat Benni auch wieder einige spannende Buchempfehlungen mit dabei. Diesmal in Zusammenarbeit mit dem dtv Verlag.

Eine Liste der vorgestellten Bücher gibt es hier.

Für weitere spannende Buchempfehlungen und Tipps und Tricks für den Schulalltag folgen Sie Benni unter @bennicullen oder uns unter @loewe.verlag bzw. @loewe.kinderbuch auf Instagram. 

Wir würden uns sehr, wenn Ihnen der Podcast gefallen hat. Für Lob, Anmerkungen und weitere Fragen erreichen Sie uns unter podcast@loewe-verlag.de.

Mehr Informationen gibt es unter: www.schule-bücher.de

Über den Podcast:
 Im Lehrer*innenpodcast Schule, Bücher & wir stellen Lehrer Benni und Loewe-Mitarbeiterin und Pädagog*innenbeauftragte Scarlett Lehrer*innen Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in der Schule“ vor. Sie sprechen über kostenloses Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren vor. 
 


(Short School Bell Sound Effect BY SPANAC: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)) 
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Education
Arts,
Books
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All content for Schule, Bücher & wir is the property of Loewe Verlag GmbH and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Es gibt wohl fast kein Thema, was die Gesellschaft momentan so sehr beschäftigt wie Künstliche Intelligenz. Durch ChatGPT, Midjourney und Co. ist diese nun nicht mehr eine dystopische Vorstellung aus Büchern, sondern findet sich mitten im Alltag wieder. Und auch mitten im Schulunterricht: Denn was mache ich als Lehrkraft, wenn Schüler*innen Hausaufgaben nicht mehr selbst erledigen, sondern eine KI fragen? Und wie bringe ich Schüler*innen bei eine kritische Auseinandersetzung mit diesem Thema am besten nahe? Diese Fragen beantwortet Benni heute gemeinsam mit seinem Gast, dem Erfolgsautor Karl Olsberg, in der 32. Folge von Schule, Bücher und wir. Und natürlich hat Benni auch wieder einige spannende Buchempfehlungen mit dabei. Diesmal in Zusammenarbeit mit dem dtv Verlag.

Eine Liste der vorgestellten Bücher gibt es hier.

Für weitere spannende Buchempfehlungen und Tipps und Tricks für den Schulalltag folgen Sie Benni unter @bennicullen oder uns unter @loewe.verlag bzw. @loewe.kinderbuch auf Instagram. 

Wir würden uns sehr, wenn Ihnen der Podcast gefallen hat. Für Lob, Anmerkungen und weitere Fragen erreichen Sie uns unter podcast@loewe-verlag.de.

Mehr Informationen gibt es unter: www.schule-bücher.de

Über den Podcast:
 Im Lehrer*innenpodcast Schule, Bücher & wir stellen Lehrer Benni und Loewe-Mitarbeiterin und Pädagog*innenbeauftragte Scarlett Lehrer*innen Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in der Schule“ vor. Sie sprechen über kostenloses Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren vor. 
 


(Short School Bell Sound Effect BY SPANAC: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)) 
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#18 Was bedeutet Freiheit? Grenzerfahrungen mit Schüler*innen thematisieren – ein Gespräch mit Autor Manfred Theisen
Schule, Bücher & wir
46 minutes 3 seconds
3 years ago
#18 Was bedeutet Freiheit? Grenzerfahrungen mit Schüler*innen thematisieren – ein Gespräch mit Autor Manfred Theisen
Was haben soziale Einschränkungen wie Ausgangs- und Kontaktbeschränkungen bei Schüler*innen ausgelöst? Was heißt Freiheit in einer Extremsituation wie einem Lockdown? In dieser Folge spricht Autor und Vater Manfred Theisen mit uns darüber, wie er aus den eigenen Erfahrungen und Gesprächen mit Jugendlichen ein Buch gemacht hat, das viele Themen aufgreift, die Jugendliche heute beschäftigen: Freundschaft, die erste Liebe aber auch Grenzüberschreitungen. Wir diskutieren mit dem Autor, wie man seinen Roman Crossing the Lines ab der 7. Klasse einsetzen kann, um über die Folgen der Corona-Pandemie oder auch ganz grundsätzlich über das Thema Freiheit zu sprechen.

Zum Gewinnspiel: Schreibt uns eine Nachricht mit eurem Feedback zur Folge oder zum Podcast allgemein bis 31. Januar 2023 per E-Mail an podcast@loewe-verlag.de oder via Instagram an @bennicullen und gewinnt eines von drei Exemplaren von Crossing the Lines. Die Teilnahmebedingungen findet ihr unter: http://www.loewe-verlag.de/content-1505-1505/teilnahmebedingungen_gewinnspiel_crossing_the_lines/  

Wir haben außerdem auf Folge #9 mit Autorin Annette Mierswa verwiesen, in der wir unter anderem über Leistungsdruck gesprochen haben. Um das Thema Morgenkreis oder Klassenrat ging es in unserer Folge #7 mit Autorin Dagmar Geisler.

Weitere Folgen mit Manfred Theisen: 
Sonderfolge: Propaganda und Krieg im Unterricht thematisieren und Folge #13 Medienkompetenz bei Jugendlichen

Anfragen für Lesungen mit Manfred können an lesungen@loewe-verlag.de gesendet werden.

Eine Liste der vorgestellten Bücher gibt es hier: https://benni-cullen.de/lehrerinnen-podcast/schule-podcast-buchtipps-folge-18/ 

Wenn Ihr die nächste Folge nicht verpassen möchtet, abonniert den Podcast und folgt Benni unter @bennicullen auf Instagram. 

Wir würden uns sehr über Anregungen für weitere Folgenthemen, eigene Buchtipps oder noch mehr Fragen, die wir im Podcast diskutieren können, freuen. Hierfür erreicht ihr uns unter podcast@loewe-verlag.de.

Mehr Informationen gibt es unter: www.schule-bücher.de.

Über den Podcast:
Im Podcast für Lehrkräfte Schule, Bücher & wir stellen Lehrer Benni und Loewe-Mitarbeiterin und Pädagog*innenbeauftragte Scarlett Lehrer*innen Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in der Schule“ vor. Sie sprechen über kostenloses Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren vor. 

(Short School Bell Sound Effect BY SPANAC: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)) 
Schule, Bücher & wir
Es gibt wohl fast kein Thema, was die Gesellschaft momentan so sehr beschäftigt wie Künstliche Intelligenz. Durch ChatGPT, Midjourney und Co. ist diese nun nicht mehr eine dystopische Vorstellung aus Büchern, sondern findet sich mitten im Alltag wieder. Und auch mitten im Schulunterricht: Denn was mache ich als Lehrkraft, wenn Schüler*innen Hausaufgaben nicht mehr selbst erledigen, sondern eine KI fragen? Und wie bringe ich Schüler*innen bei eine kritische Auseinandersetzung mit diesem Thema am besten nahe? Diese Fragen beantwortet Benni heute gemeinsam mit seinem Gast, dem Erfolgsautor Karl Olsberg, in der 32. Folge von Schule, Bücher und wir. Und natürlich hat Benni auch wieder einige spannende Buchempfehlungen mit dabei. Diesmal in Zusammenarbeit mit dem dtv Verlag.

Eine Liste der vorgestellten Bücher gibt es hier.

Für weitere spannende Buchempfehlungen und Tipps und Tricks für den Schulalltag folgen Sie Benni unter @bennicullen oder uns unter @loewe.verlag bzw. @loewe.kinderbuch auf Instagram. 

Wir würden uns sehr, wenn Ihnen der Podcast gefallen hat. Für Lob, Anmerkungen und weitere Fragen erreichen Sie uns unter podcast@loewe-verlag.de.

Mehr Informationen gibt es unter: www.schule-bücher.de

Über den Podcast:
 Im Lehrer*innenpodcast Schule, Bücher & wir stellen Lehrer Benni und Loewe-Mitarbeiterin und Pädagog*innenbeauftragte Scarlett Lehrer*innen Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in der Schule“ vor. Sie sprechen über kostenloses Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren vor. 
 


(Short School Bell Sound Effect BY SPANAC: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0))